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文档简介

莆田市第二实验小学教案与反思 课题5 以内的减法共 1 课时 教 学 目 标 1 知识目标 进一步了解减法的意义 熟练口算 5 以内的减法 感 受数学与生活的联系 2 能力目标 体会用数的组成来计算 5 以内的减法是最简便的方法 3 情感目标 结合课堂教学渗透遵守公共秩序的思想教育 教 学 重 难 点 教学重点 用适合于自己的算法正确计算 5 以内减法 教学难点 学生能说出自己的计算方法 教 学 准 备 挂图 课件 教 学 预 案 一 复习准备 1 对口令 5 以内数的组成 2 看图说图意 列算式 二 探究新知 1 出示第 27 页主题图 让学生认真观察 请多个同学说图意 你能提出一个数学问 题吗 同桌互说 再全班交流 引导学生说出完 整题意 2 进一步体会减法的含义 启发提问 要求还剩几只松鼠 用什么方 法计算呢 算式是怎样的 5 3 得多少 你是怎样算的 师 同学们有的用 5 的分解来算的 有用 5 的组成来计算的 有用想加法算减法的方法 来计算的 你们真聪明 想出这么多方法来计 算减法 现在请同学们再相互说一说 你是怎 样计算 5 3 的 3 完成第 27 页的做一做 第 1 题 看图 用自己的话说一说图上画 的是什么 要求还剩下几个用什么方法计算 怎样列式 为什么 得数是怎样算出来的 教学反思 与改进 四号楷 体蓝色 在本节课 中 我首 先设计了 让学生动 口 动手 的对口令 活动 学 生很有兴 趣 复习 了 5 以内 数的组成 为本节课 运用数的 组成计算 5 以内减法 做好准备 在巩固练 独立完成第 2 3 题 三 巩固深化 1 练习五第 6 题先说说题意 再列式 交 流算法 2 练习五第 8 题 四 总结提炼 说说本节课自己学习的收获和存在的问题 教师小结 这节课同学们学得很好 在计 算减法时 我们可以根据数的组成和算减想加 的方法来计算 习中的第 6 8 题 采用课件 演示 提 高
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