八年级物理上学期学业水平测试试题（一） 新人教版.doc

八年级学业水平测试物理试题（卷）（一）题 号一二三四五总 分得 分本试卷分第卷和第卷两部分。测试时间90分钟，满分100分（客观卷）36分一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每题3分，共36分）题 号123456789101112选 项1关于声现象，下列说法正确的是A、声速的大小只跟介质的种类有关B、在市区高架桥两侧修隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声C、利用回声可以测地球到月球间的距离D、超声“碎石”是利用声音能传递信息2下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是A B C D3学完长度的测量，小辰同学对自己周围的物体进行了估测。下列估测接近实际的是A、小辰同学身高约16.8mB、小辰指甲厚度约0.7mmC、一本字典的厚度为35cm D、一支新铅笔的长度为0.175dm4下列有关误差的说法中，正确的是A、多次测量取平均值可以减小误差B、误差就是测量中产生的错误C、只要认真测量就可以避免误差D、选用精密的测量仪器可以消除误差5如图所示，周日，晓明和晓华骑双人自行车郊游，若说晓华是静止的，则所选择的参照物是A、自行车B、路旁驶过的汽车C、地面D、树木6四位同学分别用分度值为1mm的刻度尺先后测量某物体长度，下列记录结果中正确的是A、25.81B、25.82dmC、25.82cmD、25.816cm4030201002468t/ss/m小明小华7小明和小华在操场上沿直跑道跑步，他们通过的路程和时间关系如图所示，则下列说法正确的是A、两人都做匀速直线运动 B、前2s内，小明跑的更快C、8s内，小明的速度是5m/s D、8s内，小明跑的路程更长8如图所示，编钟是我国春秋战国时代的乐器，下列说法中错误的是A、敲击钟时发出的声音是由钟振动而产生的B、敲击大小不同的钟发出的声音在空气中传播速度不同C、敲击大小不同的钟能发出不同音调的声音D、人耳能区分不同乐器的声音是因为它们的音色不同9以下四个实验，能够说明声音传播需要介质的是A、发声扬声器旁的烛焰晃动C、发声的音叉将乒乓球弹开B、不能听到真空罩中闹钟的闹铃声D、相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击使它们发声10某同学用同一把刻度尺三次测得文具盒的宽度分别为6.20cm、6.21cm、6.20cm，则下列说法中错误的是A、测量结果最后应记作6.20cmB、此刻度尺的最小刻度是1mmC、6.21cm这个记录结果是错误的 D、6.20中最末一位数字“0”是有意义的11如图所示声波的波形图，下列说法正确的是甲 乙 丙 丁A、甲、乙的音调和响度相同B、甲、丙的音调和音色相同C、乙、丁的音调和音色相同 D、丙、丁的音色和响度相同12噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害。下列措施中不能减弱噪声的是A、机动车辆在市内严禁鸣笛 B、汽车排气管上安装消声器 C、清除城市垃圾，保持环境整洁 D、在城市街道两旁种草植树（主观卷）64分二、填空题（每空1分，共20分）13完成下列单位换算：（1）2.4m=_cm=_m（2）36km/h=_m/s14一切正在发声的物体都在 ，通常我们听到的声音靠 传播，在一根足够长的钢管一端敲击，在另一端可以听到 次响声。15“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的 ，又没有阻止声音的 ，只是阻止声音进入自己的耳朵。16音乐会上，演员正在演奏二胡，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的 ；小明用手机向家里打电话，他主要依据声音的 听出是妈妈接的电话；妈妈要他把声音讲大一些，这是要求他增大声音的 。（选填“音调”、“音色”或“响度”） 17甲乙两物体都做匀速直线运动，如果甲、乙两物体运动的速度之比为31，当它们通过相同的路程时，所用的时间之比是 ；甲、乙两物体在相同时间内通过的路程之比是 。18小明同学对某物体进行测量，测量的结果是A、25.81cm、B、25.82cm、C、25.816cm、D、25.83cm、E、25.75cm。这组数据中测量错误的是 读数不正确的是 最后得到最准确的结果是 （选填字母符号）。19某种昆虫靠翅膀振动发声。如果这种昆虫的翅膀在10s内振动3500次，则它振动的频率是 Hz，人类 听到这种声音（选填“能”或“不能”）。 20小明参加1000m体育测试成绩是3min20s，他运动的平均速度是 ，以操场上的单杠为参照物，他是 的。三、作图与简答题（21题3分，22题7分，共10分）甲乙丙21甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：运动速度相同的小车是 和 ；经过5s，跑在最前面的小车是 。22敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高。根据上述现象可归纳出：（1）声音是由物体的 产生的；（2） 。（3）音叉发声时很难看得出音叉是否在振动，请你设计一种方法放大音叉的振动。四、实验与探究题（23题10分，24题8分，25题6分，共24分）23测量是科学研究的基础和前提，测量的真实性和精确程度直接决定了研究的成败。测量长度最常用的基本工具是 ，使用前要观察它的 、 、 ，以选择合适的测量工具。某同学用刻度尺测量一物体的长度，方法如图甲所示，请指出他在测量中存在的四个错误。（1） ；（2） ；（3） ；（4） 。（5）如图乙所示，所测铅笔的长度为 cm，“秒表”的示数是 。甲 乙 ABC24实验题目：测量平均速度。实验仪器：斜面、小车、金属片还有 、 。实验步骤如下：A、使斜面保持很小的坡度，是为了让小车运行的 ，如图所示；B、把小车放在斜面的顶端，用 测出小车到斜面底端金属片的长度，即通过的路程；C、用 测小车从斜面顶端下滑到撞击金属片C所用的时间；D、再将小车从A点运动到B点时，测出路程和时间；E、将小车从B点运动到C点处，测出路程和时间，把上述测量数据的数值填入表中；F、根据测出的s、t，用 算出小车通过斜面AC、AB、BC的平均速度。实验次数路径路程S（m）时间t（s）平均速度（m/s）1AC1.82.50.722AB0.91.50.63BC0.90.91G、分析结果第1次实验的平均速度与第2次实验平均速度不同的原因是 。H、实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏 （选填“大”或“小”）。25探究“音调与频率的关系”实验中，（1）如图所示，把钢尺按在桌面上，一端伸出桌边，用力拨动钢尺，观察到的实验现象是：既能听到钢尺发出的声音，又能看到 ；下一步的操作应该是_（选填“改变钢尺伸出桌面的长度”或“用大小不同的力拨动钢尺”），重做几次实验，通过对比，可以得出的实验结论是 。（4分）（2）利用上面的器材还能探究的问题有 。（2分）五、计算题（10分）26一辆汽车以15m/s的速度正对山崖行驶，鸣笛后2s听到回声，求：（1）鸣笛处距山崖多远？（2）听到回声时，距山崖多远？八年级物理答案：人教一、1、B 2、A 3、B 4、A 5、A 6、C 7、C 8、B 9、B 10、C 11、A 12、C二、13、2.4102 2.4106 10 14、振动 空气 两 15、产生 传播 16、音调 音色 响度 17、13 31 18、E C 25.82cm 19、350 能 20、5m/s 运动 三、21、甲、丙 乙 22、振动 振幅越大，响度越大 将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响溅起的水花越大；将发声的音叉接触乒乓球，能将乒乓球弹起，且音叉声音越响乒乓球被弹起的幅度越大。四、23、刻度尺 零刻线 量程 分度值 （1）刻度尺没有与被测边平行放置 （2）刻度尺的零刻度线没有对准被测物体的一条边 （3）刻度尺有刻度线的一边没有紧靠被测物体 （4）读数时，视线没有正对刻度线的刻度尺 （5）4.90cm4.92cm均可