一年级语文下册《小蝌蚪找妈妈》教学设计

第 1 页 共 8 页 一年级语文下册一年级语文下册 小蝌蚪找妈妈小蝌蚪找妈妈 教学设教学设 计计 教学目标 1 了解青蛙生长过程中几个不同阶段的形体变 化 知道它是捉虫能手 懂得应该保护青蛙 2 学会本课的 14 个生字 认识矢字旁 理解 蝌蚪 脑袋 快活 鲤鱼 捉食 乌龟 碧绿 肚 皮 低头 等词语的意思 3 能按问题的提示写句子 把句子写具体 通 过选词填空连句 了解小蝌蚪是怎样变成青蛙的 4 会分角色朗读课文 能背诵课文的最后两个 自然段 教学重点 让学生认识蝌蚪和青蛙 了解青蛙的 生长过程以及它在不同阶段的形体变化 知道它对农 作物有好处 是我们捉害虫的好帮手 难点 懂得应保护青蛙 并能向他人宣传保护青 蛙的道理 教具准备 课前引导学生观察蝌蚪的生长变化 教学时间 3 课时 第一课时 第 2 页 共 8 页 教学目标 1 读通课文 初步了解课文内容 2 学会 蝌 蚪 池 脑 袋 甩 鲤 龟 等 9 个生字 理解词意 3 能正确朗读第一段 说说蝌蚪的形态特点 能按问题的提示扩写句子 教学过程 一 激趣揭题 1 出示课件 认识 蝌蚪 说说怎么记住这 两个字 2 小蝌蚪长大后变成了什么 师 青蛙在水中产卵 小蝌蚪从卵里出来 慢慢 地变成了青蛙 因为小蝌蚪没有看见过自己的妈妈 不知妈妈在哪里 所以小蝌蚪要去找妈妈 补充课题 后齐读 1 小朋友 我们已经观察过小蝌蚪的生长变化 谁能说说它是怎样的 2 揭题 小蝌蚪找妈妈 学习 蝌 蚪 怎 么记住它 3 看了课题你还想知道什么 小蝌蚪为什么要找妈妈 他们是怎么找妈妈的 他们找到妈妈了吗 二 图文对照 初步了解课文内容 1 听录音 思考 小蝌蚪在找妈妈的过程中遇 第 3 页 共 8 页 见了谁 小蝌蚪的妈妈到底是谁 2 听完后汇报 小蝌蚪在找妈妈的过程中遇见了鲤鱼妈妈和乌龟 妈妈 学习生字 鲤 怎么记 学习生字 龟 共几笔 第七笔是什么 小蝌蚪的妈妈是大青蛙 3 跟录音轻读课文 给每幅图找出相应的课文 三 学习第一自然段 1 看第一幅图 说说图上画着什么 2 课文是怎么介绍这幅图的呢 指名读第一段 并思考 从这一段中你知道了什么 3 讨论 知道了蝌蚪生活在池塘里 你从 课文的哪句话看出 指名读一读 知道小蝌蚪长着大脑袋 黑身子 甩着长尾 巴 学习生字 脑 袋 甩 比较 脑 胸 袋 裳 甩 用 自由读读写蝌蚪样子的句子 想想 大 黑 长 三个词分别写出了什么 4 朗读指导 你喜欢这些小蝌蚪吗 读出对小 第 4 页 共 8 页 蝌蚪的喜欢和小蝌蚪的活泼可爱 五 作业指导 课后第四题 回答问题 小蝌蚪游来游去 1 小蝌蚪在哪里游来游去 2 小蝌蚪在哪里怎样地游来游去 先自由说 再指名说 五 巩固练习 1 指导书写 重点 脑 袋 甩 2 完成课后作业 4 第二课时 教学目标 1 学会 披 短 蹲 碧 肚 鼓 6 个生字 理解词意 2 了解青蛙的生长过程 能按课文内容填空 3 分角色朗读课文 教学过程 一 复习引入 1 卡片抽读词语 2 齐读课文第一段 二 学习第二段 1 自由读并思考 这一段共有几句话 每一句 第 5 页 共 8 页 讲什么 这些句子顺序可以调吗 2 讨论 理清句子之间的关系 A 小蝌蚪的形态有什么变化 B 小蝌蚪看见了谁 重点理解 迎 指名表 演 C 小蝌蚪怎么说 D 谁 怎么回答 3 指导朗读 自由练读 指名读 分角色读 齐读 4 小 结学法 先找有几句话 再说说每句讲什么 最后有感情 地读读 三 讨论学习第三段 1 按 找找 说说 读读 的学法 分组讨论 学习第三段 2 引读 进一步理清层次 3 指名分角色朗读 理解为什么用 追 连忙追 说明什么 四 学习四 五段 1 默读思考 小蝌蚪找到妈妈了吗 谁是小蝌 蚪的妈妈 把有关青蛙样子的句子用波浪线划出来 2 出示句子 朗读理解 第 6 页 共 8 页 荷叶上蹲着一只大青蛙 披着碧绿的衣服 露 着雪白的肚皮 鼓着一对大眼睛 正在捉小飞虫 看图理解 蹲着 露着 鼓着 等词 学 习蹲 鼓等生字 找一找写青蛙颜色的词 学习 碧 肚 等生字 说说这段话中哪些词语用得好 朗读这段话 你能看着图和板书向大家介绍青蛙吗 3 这时小蝌蚪外形又有什么变化 学习 短 给 短 找个反义词 4 从哪个句子看出小蝌蚪已经变成了小青蛙 出示 他们后腿一蹬 向前一跳 蹦到了荷叶上 5 朗读四 五段 五 巩固练习 1 指导书写 2 完成课堂作业第 5 题 第三课时 教学目标 1 会分角色朗读课文 能背诵课文 最后两段 3 知道青蛙是捉虫能手 懂得应保护青蛙 教学过程 第 7 页 共 8 页 一 复习巩固 1 卡片认读生字 2 完成课作第 2 题 二 朗读全文 三 分角色朗读课文 四 指导背诵 4 5 段 1 读读课文中描写青蛙的句子 2 把描写青蛙外形的这段话自己背一背 自由背 指名背 3 按照 形态上的变化 看见谁在干什么 小 蝌蚪怎么说 谁怎么回答 的顺序背第 4 段 4 按 形态上的变化 小青蛙怎么做 青蛙妈妈怎么说 的顺序背第 5 段 5 把 4 5 段连起来背 五 总结课文 学了课文 我们知道了小蝌蚪是 怎样找到妈妈的 它自己又是怎样变成青蛙的 还知 道了青蛙是捉虫的能手 所以我们应该保护它 并向