《雷锋叔叔你在哪里》教学设计五（2）_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 雷锋叔叔 你在哪里雷锋叔叔 你在哪里 教学设计五 教学设计五 2 2 雷锋叔叔 你在哪里 教学设计五 一 导入 1 复习字词 今天我们继续学习第六课 雷锋叔 叔 你在哪里 我们首先复习一下上节课所认识的 几个生字 2 谈一谈通过昨天回家熟读课文 你对雷锋叔叔 又有了哪些新的认识 二 读议课文悟情 1 把你对雷锋叔叔的感情渗入到课文朗读中 用 读体现出来 指名读课文 学生评价 补充朗读 2 请你在课文中找一找 雷锋叔叔到底在哪 学生读书画句子 3 你能寻找一个合作伙伴 用问答的方式来完成 这道题的回答吗 学生分组讨论练习 4 分组读 比一比哪一组问得好 哪一组答得好 5 通过朗读和学习 你对雷锋叔叔又有了哪些新 的认识和感受 能通过读表达出来吗 第 2 页 共 3 页 6 读读最后一节 最后一句话是什么意思呢 学生畅谈 要点是雷锋叔叔在我们心了 处处都 有活雷锋存在 奉献爱心成为我们每个人的自觉行为 三 指导背诵 1 观察诗歌规律 你发现了什么 2 练习背诵 能够背诵的同学试着合上书背诵课 文 四 总结 1 我们也去找一找身边的雷锋吧 说一说身边的 好人好事 2 想一想 你以后要怎么做 3 由各小组发出倡议 写倡议书 例如 倡议全校学生向雷锋叔叔学习 帮助有困难的人 组织互助小组 帮助班级中有困难的同学和学校 中有困难的同学 倡议父母一齐加入到学校的互助小 组中 为了世界变得更美好贡献自己的力量 五 作业 1 调查一下在同学中以及你的亲戚中都有哪些像 雷锋一样乐于助人的人 第 3 页 共 3 页 2 把你做的好事写在日记里 板书设计 6 雷锋叔叔 你在哪里 在我们每个人的心里 学雷锋 做好事 教学目标 1 知识 会认 12 个生字 会写 12 个字 2 能力 正确 流利
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