班组安全生产管理的方法

班组安全生产管理的方法班组安全生产管理的方法 一 加强班组安全生产管理的基本要求一 加强班组安全生产管理的基本要求 一 选好班组长 要搞好班组安全生产管理工作 首先是要有一个好的班组 长 班组长很重要 他担负着对班组的日常生产工作进行统一 指挥 统一安排的重责 是安全生产的基层组织者和责任人 因此 要有一个敢抓善管 素质高 技术过硬 组织能力强的 班组长 搞好班组安全管理 带领班组全体职工完成安全生产 任务 二 实行目标管理 班组要有自己实现安全生产的明确目标 班组长应在年初 订好安全生产计 划 平时抓好落实 认真做好月度考评 年底总结 不断 改进完善自己的安全生产管理水平 班组长要根据安全目标管 理计划 结合各岗位实际 将安全责任进一步细化分解 落实 到各岗位每一个人 让大家做到人人有事想安全 事事有人管 安全 三 制定完善的安全管理制度 俗话说 没有规矩 不成方圆 制度既是实践的科学 总结 又是统一行动的准绳 班组要以公司的规章制度为依据 结合自身各岗位特点 制定切合可行的 规章制度 如 交接 班制度 班前班后巡回检查制 劳动保护用品使用制度以及相 关的工作标准和职责等等 使每一个人 每一件事都有法可依 有章可循 做到作业标准化 消除安全隐患 杜绝事故发生 二 班组安全生产管理的方法二 班组安全生产管理的方法 一 经常性开展班组安全活动 安全工作只有起点 没有终点 安全活动要贯穿于日常生 产的全过程 班组除应做到班前有安全情况预检和安全工作布 置 班中有巡回检查和安全对策 班后有安全小结和评议外 平时应多开展安全活动 活动的内容和形式应该与时具进 不 断更新 不能年年都是老模式 月月都是旧内容 可通过音像 图文 竞赛 讨论 讲解 交底等一系列措施进行 二 现场岗位人为差错预防 交接班重叠制度 岗位交接班之间执行 接岗提前准备 离岗接续辅助 的办 法 以降低交接班差错率 三 开展经常性的安全教育 安全教育必须经常不断地进行 不能一劳永逸 随着生产 状况的不断变化 新的安全知识 技能需要掌握 逐渐淡忘的 知识 技能需要经常更新 已经建立起来的安全意识 也会随 着时间的推移会逐渐淡漠 因此 必须通过开展经常性的安全 生产意识教育 营造 安全第一 的氛围 潜移默化地去影响他 们 使之成为自觉的行动 树立 要我安全 变成 我要安全 我懂安全 我会安全 的思想 经常性的安全教育是安全控制 的有效措施 经常性的安全教育有以下几种形式 1 班组安全教育的对象 班组除要对组员进行每年至少 2 次的全员安全教育外 还 要有针对性地对新进人员 变换工种人员 复工人员 特种作 业人员 危险岗位作业人员等进行教育 并对他们的培训情况 进行登记 2 班组安全教育的基本内容 1 国家政策法规教育 对广大员工进行党和政府有关安全生产的方针 政策 法 令 法规 制度的宣传教育 通过教育提高员工的法制观念 2 安全技术知识教育 安全技术知识教育 包括生产技术知识 一般安全技术知 识和专业安全技术知识教育 生产技术知识的主要内容是 班组的基本生产概况 作业 流程 与生产相关的各种机器设备的性能和有关知识 员工在 生产中积累的生产操作技能和经验 以及产品的构造 性能 质量和规格等 一般安全技术知识主要包括 班组的危险点 安全防护基 本知识和注意事项 有关防火 防盗 防触电等方面的基本知 识 个人防护用品性能和正确使用方法 本岗位各种工具 器 具以及安全防护装置的作用 性能 及使用 维护 保养方法 等有关知识 专业安全技术知识教育 按照不同的专业工种 进行专门 深入的专业安全技术教育 这是安全技术教育的重点 专业安 全技术知识是该工种的员工必须具备的安全生产技能和知识 在没有取得操作资格证之前 不允许上岗作业 按机械设备性 质和工种进行分类 专业安全技术包括 电工安全技术 起重 运输工安全技术 防火防爆安全技术 高处作业安全技术等 3 班组安全教育的方法 1 讲课的方式 这种教育方式适合于最初教育阶段和知识更新 适应于安 全知识 安全理论的讲授 教育者可以用图文并茂的 powerpoint 结合讲稿的方式进行讲解 被教育者能够在一定时 间内比较系统 较容易地掌握到一些安全知识 2 会议的方式 各种形式的安全会议也是一种有效的安全教育方式 会议 的内容一般是 传达上级机关有关安全生产的指示 通报本单 位的安全动态 布置安全工作任务等 安全例会 班组定期召开安全专门的安全例会 目的是解决当前安全 生产中的一些问题 经常唤起和保持人们对防止事故的关心和 注意 晨会 班组长在每天上班前布置业务时要强调安全方面的内容 让员工时刻提高警惕 防止事故发生 事故分析会 事故分析教育是在安全生产教育中结合典型经验 事故进 行的教育 它具有榜样的作用 有影响力大 说服力强的特点 在日常工作中 班组长应该注意收集在班组或者兄弟班组发生 的事故 然后召集员工针对事故进行分析 从中吸取教训 避 免同类事故再次发生 3 演练的方式 在安全教育过程中 有些技术性的问题单靠讲理论是不行 的 必须配合实际的演示和训练 如消防演习 急救演习 抗 震演习等 模拟演习是一个很好的教育方法 它可以使受教育 者能够 身临其境 地运用自己的安全知识和技能 提高理论的 可操作性 4 安全简报 墙报 黑板报和口号 安全简报 墙报 黑板报 这些都是班组自办自看的 反 映问题迅速 切合实际 针对性强 如果能够配上精美的版面 设计 内容丰富 就更能吸引员工了 此外 还可以根据本班组的实际提一些易懂易记的安全警 句和口号 还可以张贴和绘制安全宣传画 放在班组较醒目的 地方 起到警示的作用 5 结合安全生产检查进行安全技术教育 班组要进行经常性的检查 做到岗位日检 根据岗位日检 中发现的问题 及时向员工讲解不安全因素的产生和发展 怎 样做才能避免事故的形成和伤害 6 结合职工思想动态进行安全教育 员工受批评或处分 加班加点工作 自己或者家人受到天 灾人祸 工作调动等 往往会出现思想容易波动 情绪不稳定 的时候 班组长应及时发现 对症下药 深入细致地做好思想 教育工作 7 通过 拜师学艺 的方式进行安全教育 选择思想好 技术好 安全素质高 责任心强 作风正派 经验丰富的老员工带新员工 言传身教 这是传授安全技术的 有效方法 8 开展安全竞赛和安全奖惩 在班组中开展安全竞赛 创无事故记录活动等 并给予适 当奖惩 是促使职工实现安全生产的一种有效手段 也是安全 教育的一种基本方法 结束语 班组安全管理是个动态过程 搞好班组管理 提高 员工素质 不仅仅是安全生产管理的要求 也是单位整体发展 的需要