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第 1 页 共 4 页 苏教版五年级上册苏教版五年级上册 推敲推敲 教学设计之五教学设计之五 教学要求 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 了解故事的经过 理解 推敲 的含义 学 习贾岛做学问的认真态度和刻苦钻研的精神 教学重点 了解故事的经过 理解 推敲 的含义 教学过程 一 直接导入 1 今天我们继续学习 推敲 通过上节课的 学习 我们知道了 推敲 一词还有一段来历呢 这 节课 我们就来好好读读 演演这个故事 2 课文哪几个自然段是讲 推敲 这个故事的 二 细读第 2 7 自然段 1 快速阅读课文 2 7 自然段 然后同桌讨论以 下填空题 贾岛去 不巧 结果留下 返回长安途中 他对诗中这个字犹豫不决 不知 不觉 结果他冲撞了 和商量了起来 第 2 页 共 4 页 韩愈认为还是用好 理由有三 一 二 三 2 回答题 指名回答 出示插图 说说图意 文中哪句话描写了图上的 内容 指名读句子 感受到了什么 出示全诗 读一读 小结 深夜访友不曾遇 以诗赠友情谊深 这是 故事的发生 3 回答题 指名回答 犹豫什么 出示插图 用自己的话形容一下贾岛 看看哪句话是描写这幅图的 指名读句子 演一演 指导 贾岛会说些什么话 做些什么动作 指名当导演 当贾岛 当群众 演后评议 小结板书 贾岛反复斟酌 推敲 二字 这是故 事的发展 4 回答题 指名回答 介绍韩愈 唐朝著名的大诗人 出示课文 小组分角色朗读 第 3 页 共 4 页 小结 韩愈 迎面而来 路上行人纷纷避让 而贾岛骑在毛驴上 比比划划 完全沉浸在创作之 中 对韩愈的到来浑然不知 不知不觉间冲撞了韩愈 的仪仗队 请求宽恕 故事进入了高潮 演一演 指导 韩愈说什么 怎么说 贾岛说什么 怎么说 演后评议 同学们 韩大人正在思考呢 那我们来讨论一下 到底用哪个字好 5 回答题 指名回答 出示课文 齐读 小结 韩愈认为用 敲 字好 贾岛表示赞同 这是故事的结局 三 学习第八小节 1 说说对贾岛的印象 2 什么是推敲 3 总结推敲的含义 四 拓展提高 1 王安石 推敲 的故事 春风又绿江南岸 2 练一练 第 4 页 共 4 页 他沿着山路找了好久 才摸到李凝的家 摸 换成 找 行吗 为什么 贾岛骑在毛驴上比比划划 竟然闯进了依仗队中 闯 换成
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