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文档简介

第 1 页 共 4 页 转告转告 教学设计教学设计 教学目标 1 能听清并记住别人要你转告的话的要点 2 能简要地 正确的地把要求转告的话说清楚 3 认识 转告 这项训练和我们日常生活的关 系十分密切 激发学生参与听说训练的兴趣 教学难点 听话时 记住要点 说话时 说得正 确 简要 特别是转告时 有时要转换人称 学生可 能会感到困难 教学时间 1 课时 教学过程 一 导入 方案 1 创设情景 上课铃响 语文老师暂不进班 请其他老师进班 级 问学生 你们班的语文老师呢 学生 还 没有来 您有事吗 老师 请转告你们班的语文 老师 下午一点半在会议室开会 请他带上纸笔准时 参加 谢谢 当学生七嘴八舌转告时 揭题 转告 第 2 页 共 4 页 生活中碰到过这样的事吗 教师简介 转告 方案 2 出示 转告 请学生说说对 转告 的理解 什么是转告 重 要吗 让学生说说这方面的经历 谁要你转告什么话 谈谈体会与经验 二 怎样学会转告 1 看短文 说说读后感受 在这个故事中 谁请谁转告什么话 他是怎样向妈妈转告的 为什么妈妈晚饭后只能去东街找沈叔叔问个 明白 2 教师小结重要性 三 明确转告要求 1 自学课文第二部分 整理要点 讨论后要明确 3 点 A 要听清 记住别人要你转告的话 B 要有礼貌地听别人要你转告的话 没听清的 地方 要问清楚 C 转告时 要转换人称 话要说得简明扼要 四 听录音 练习转告 第 3 页 共 4 页 1 录音 邻居转告李峰 听第一遍录音 说说王敏对邻居说的话 例 阿姨 原来我和李峰约好 请他买两张星期 天下午的 开国大典 的电影票 可是 我妈妈已经 给我们买好了两张星期六晚上六点半的电影票 所以 星期天的电影票就不用买了 请您转告李峰 对不起 麻烦您了 谢谢 听第二遍录音 说说邻居转告李峰同学的话 例 李峰 王敏来找过你了 你不在 她要我转 告你 她的妈妈已经给你们买好了两张星期六晚上六 点半 开国大典 的电影票 原来请你去买两张星期 天的票 现在不用买了 2 录音 李伯伯转告胡老师 讨论 李伯伯接到一个什么内容的电话 指名说说李伯伯转告胡老师的话 例 胡老师 你女儿幼儿园来电话 你在上课所 以没请你接听 你女儿病了 已送进人民医院观察室 病情不太严重 请放心 下班后请你直接去人民医院 接你女儿回家 五 根据学生创设的生活情境 上台表演 练
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