一年级上册语文《一朵云》优秀教案

第 1 页 共 6 页 一年级上册语文一年级上册语文 一朵云一朵云 优秀教案优秀教案 一朵云 教案 1 一朵云 是一首诗歌 全诗用形象 生动的语 言描绘了自然界中云化成雨的现象 诗歌语言优美 节奏很强 适于朗读 背诵 教学目标 1 有感情地朗读课文 感觉诗歌音韵美 激发学 生热爱大自然的情感 2 利用听读 拼音等多种途径 认识生字 10 个 正确书写生字 6 个 3 初步养成自主 合作 探究的学习习惯 教学重难点 识记本课生字 有感情地朗读课文 教学时间 一课时 教学过程 师 小朋友们 你们留心观察过天空吗 天空中 有些什么 生 太阳 月亮 星星 白云 师 你们见到的云是怎么样的呢 第 2 页 共 6 页 生 像狮子 怪兽 棉花 师 你们见到的云都有些什么颜色 生 白云 乌云 彩云 师 愿意把你们见到的云画下来吗 老师也想和 你们一起画 画云 进一步感受云 1 师生作画 2 展示部分学生作品 3 能把你的画讲给大家听吗 4 学生讲述自己的作品 1 今天 我们要认识一朵非常可爱的云 她有一 个美好的愿望 小朋友你们知道她的愿望是什么吗 对了 她呀 想到地上来玩 想听山泉唱歌 想看海 上的白帆 小朋友 你们能替她想个办法吗 2 这朵聪明的云研究用什么办法到地上来玩呢 你们读了课文就知道了 3 学生自读课文 4 听课文朗读录音 5 学生小声地跟着录音读 6 哪位小朋友会像录音机里的阿姨那样读呢 指 名读 全班评议 7 男 女生朗读比赛 第 3 页 共 6 页 8 全班齐读 师 现在你们知道这朵云是用什么办法到地上来 玩的吗 生 云请风儿帮忙 变成千万雨点 师 雨点落在哪些地方呢 那些地方有哪些变化 生 落到江河大海 随着浪花翻卷 落到田野高 原 染绿大地群山 1 你们喜欢这朵云吗 为什么 2 你们这么喜欢这朵云 能不能带着高兴 喜欢 的心情来表演一下这朵云呢 小组排练 指名上台表演读 全班评议 全班齐读 齐演 1 现在又到了我们小组合作学习生字的时间了 你们想怎么学呢 2 各小组按自己喜欢的方式学习生字 3 反馈学习效果 你刚才学会了什么字 怎么学 会的 4 归纳识字法 识字有哪些办法呢 5 谁有办法帮大家记住这些字 1 现在我们来做识字游戏 开火车识字 第 4 页 共 6 页 小组自主游戏 2 认识了这些生字 你们现在读课文一定能读得 更棒 一朵云 教案 2 教学目标 1 读熟 一朵云 并成诵 感悟诗歌的音韵美 2 运用多种学习方法识记生字 8 个 3 掌握新笔画撇折 学习书写 云 字 4 培养自主 合作 探究的学习品质 多媒体课件 声母卡片 生字卡片 云朵字卡 一 复习导入 前几天我们认识了许多声母朋友 你们还记得他 们吗 当你见到他们时要用宏亮的声音读出来 发音 要准确 二 创设情境 观察板书 激发兴趣 导 蓝蓝的天空中飘浮着许多洁白的云朵 他们 有的互相追逐着 有的正在听太阳公公讲故事 可是 有一朵云 却躲在角落里发呆 画 一朵云彩的简笔画 问 你们猜猜它在想什么呢 过渡 下面 我们就一起到诗歌中去看看这朵云 在想什么 板书 一朵云 第 5 页 共 6 页 指名优秀学生读题目 再指名反复读课题 巩固 对 朵 字读音的记忆 你怎么认识 朵 字的 遇到不认识的字怎么办呢 自读课文 在不认识的字下面画点 能读课文的同学齐读课文 其余同学用手指指读 课文 注意听生字的读音 尝试指读课文 鼓励学生大声读 同桌合作 检查课文 1 同桌轮流读课文 订正读不准的字 2 同桌齐读课文 检查课文读得是否正确 全班交流 比一比哪两个同学合作的好 1 四人小组读生字表 选代表带读生字拼音 2 课件出示本课生字 自己读一遍 读一读认识 的字 不认识的字想办法解决 3 指名读生字 说说又记住了哪个字 怎么记住 的 4 用生字组词 5 游戏 摘云朵 指名到黑板上摘取一片云朵 认一认背面的字 然后当小老师带读手中的生字 1 熟读诗歌 尝试用手打拍节读诗歌 第 6 页 共 6 页 六 指导 云 字的书写 1 课件出示 明确笔顺 云 字真神奇 一笔横 二笔横 三笔撇折 四笔点 四笔写成 云