《黄鹤楼送孟浩然之广陵》电教教案_第1页
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文档简介

第 1 页 共 4 页 黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵 电教教案电教教案 教学目标 1 认识 5 个生字 会写 7 个生字 2 能正确流利有感情地朗读古诗 背诵并默写 3 利用电教媒体 感悟诗歌内容 想像诗歌所 描绘的情景 体会朋友间的深情厚谊 4 培养学生的审美情趣 提高学生的鉴赏能力 教学重点难点 引导学生理解诗句的意思 想像诗歌所描绘的情 意 体会作者表达的思想感情 教学准备 多媒体课件 录音机 教学过程 一 情境导入 揭示题意 1 播放 送别 名曲 引导学生回忆读过或学 过的几首送别诗 6 读题了解有关 送 的内容 师生交流有关黄鹤楼的资料 第 2 页 共 4 页 课件展示黄鹤楼风采 加深对这座名楼的认识 师生交流了解 广陵 和 扬州 的关系 多媒体出示黄鹤楼 广陵的方住图 师生交流了解李白与孟浩然的基本情况 请学生完整表达诗题的意思 提示学法 搜集资料是学习古诗的一个好办法 二 初知诗意 质疑解疑 1 录音播放朗读录音 黄鹤楼送孟浩然之广 陵 2 自由练读全诗 注意读音正确 3 自读自悟 了解诗句大意 并鼓励学生质疑 4 集体交流 指名概述诗意 质疑 结合投影弄懂 西辞 等词的意思 师生交流 三 故事导引 入境悟情 1 放录音讲述李白和孟浩然真挚友谊的故事 2 赏析 烟花三月 第 3 页 共 4 页 用多媒体唤起学生生活体验 观看画面想像 感受身边鲜花盛开的春天是怎样的美景 师生共议 烟 的丰富内涵 投影显示其美丽 的景色 师生共同在音乐声中想象 烟花三月 那令人 神往的美景 拓展 烟花三月 烟花三月 不仅仅指黄 鹤楼所在的武汉 还有扬州 乃至整个长江两岸一派 美好春景 更重要是体现了诗人愉悦的心境 指导朗读前两句 自由读 想象画面的美景 小结 名楼美景遥相送 诗情画意在其中 3 品析 碧空尽 唯 等词语 投影显示 学生谈对 碧空尽 的理解 远影 一词体会李白目送帆船远去时间之长 对友人的情感之深 带着自己的体会试读第三四句 指名学生读 师生评读 跟着录音读 师生一起和录音读 从最后一句中 换词理解品析 唯 投影展 示 引导学生体会诗人对挚友的一片深情 寄情于浩 荡的一江春水 体味作者伫立江边时间之长 帆影 尽 而情 不尽 过尽千帆皆不是 一心只送 第 4 页 共 4 页 孟浩然 的深情 指导朗读后两句 投影出示 情深意长 四 赏读全诗 背诵全诗 1 自由组合练习读 2 听录音学生默读 3 展示个性指名读 4 师生互动背诵读 五 迁移学法 进行练笔 1 人间最美是真情 同学们 我们也曾经有过 与亲人 朋友分别的难舍时刻 你有怎样的感受呢 能否用抒情的话甚至是诗的语言写一写 2 练笔 3 交流 六
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