新浙美版一年级美术上册教案及教学反思4、生活中的基本形_第1页
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第 1 页 共 4 页 新浙美版一年级美术上册教案及教学反思新浙美版一年级美术上册教案及教学反思 4 4 生活中的基本形 生活中的基本形 教学目标 1 本课主要让学生通过观察生活中的各种物体 直观地感受和认识各种常见的基本形 初步认识各种 形状 了解生活中的物体由各种基本形组合而成 2 继续学习油画棒和彩色水笔涂色 画线的方法 学画各种基本形及简单的组合形 画画身边的物品和 景象 并尝试用撕纸的方法 借助基本形及组合表达 自己对形的感受 记忆 以此来培养学生对形的感受 力 观察力 提高学生对各种形的描绘能力和撕贴等 造型能力 3 激发学生用各种基本形去观察 描绘生活中的 不同物体的兴趣 培养对形的审美感受力 教学重点 认识基本形 并用基本形画或撕贴身边的物品或 景象 教学难点 用基本形去观察 理解生活中的由基本形组合的 物体 课时安排 2 课时 第 2 页 共 4 页 第一课时 课前准备 学生 彩色水笔或油画棒一套 彩色纸 收集 一些生活中具有基本形的物体的图片或实物 教师 各种生活中的具有基本形的物体及其图 片 基本形模具一套 生活中的基本形课件 教学过程 1 趣味导课 初步感受基本形 触摸 猜谜和画画 趣味导入新课 1 教师出示一个装有圆形 正方形和三角形 的物体的纸盒或袋子 让一位学生上来摸一摸 2 拿出这三个常见的基本形物体 让学生猜 猜写在上面的谜语 谜底是一些基本形明显的常见物 体 3 让学生说说生活中常见的基本形物体 并 用简笔画的形式画出这些形状 2 结合生活 深入观察 感受不同基本形的特征 1 让学生按小组观察实物的各种基本形 深 入感受各种基本形及特征 2 让学生在教师准备的模具中找出与实物相 对应的基本形 并说说特征 第 3 页 共 4 页 3 结合 生活中的基本形 课件 说说有关 基本形的有趣故事 让学生感受生活中更多的基本形 及特征 3 抓住特征 探究表现方法 激发撕画兴趣 1 让学生探讨如何画好生活中所观察到的各 种基本形 通过分析 启发学生用弧线画圆 用三条 直线画三角形 用四条直线画长方形等等 2 让学生分组在黑板上进行比赛 看哪一组 画得多和抓住特征画得好 教师学生共同进行评价与 修改 3 让学生在黑板上记忆想象添画基本形 4 进一步启发学生用撕纸的方法撕出基本形 探讨怎样用长方形或正方形彩纸撕出各种基本形 感 受与绘画不同的审美情趣 并提示学生正确的用纸方 法 4 撕撕 画画喜爱的各种基本形 进行记忆想象 1 鼓励学生大胆地进行撕 画练习 2 请学生对自己撕 画的基本形进行添画练习 5 趣味展示 评价 展示学生撕 画练习作品 游戏展示
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