苏教版七年级语文上册：端午日 教案教学设计

第 1 页 共 5 页 苏教版七年级语文上册 端午日苏教版七年级语文上册 端午日 教案教学教案教学 设计设计 教学目标 1 通过想象 补充细节 体会湘西人民过端午 的快乐心情 2 通过小组合作探究 感悟端午节的文化内涵 自然产生热爱祖国文化遗产的感情 教学方案 课前准备 如条件许可 布置学生利用图书馆 网络等条件 查阅沈从文简历 端午节及其他感兴趣的传统节日的 习俗 相关诗文等资料 并分类制成读书卡片 教学过程 一 激趣导入 同学们 今年起有三大传统节日新增为法定假日 你知道是哪三个吗 既然传统节日要放假了 那就让 我们好好享受一下自己的节日吧 今天 在座的同学 就有这样的机会了 因为你们将作为游客代表前往神 秘的湘西 和茶峒军民一起过个端午节 去体验他们 过端午节的快乐心情 然后想请你谈一谈当年沈从文 第 2 页 共 5 页 先生笔下湘西端午过节的习俗哪些值得推广 并说出 你的理由 所以游玩时要做个有心人哦 湘西我们第 一次去 人生地不熟 请个导游怎么样 下面让我们请出特邀导游沈从文 请他先作个自 我介绍 教师评价 沈导就是湘西人 还是大作家 相信 这一路我们跟着他好好看 好好听 收获肯定不会小 各位小游客 跟上导游 出发 二 让我先去看一看 湘西民俗风情游 第一站 走进寻常百姓家 请大家阅读课文第 1 4 句 然后用这样的句式 来表达自己的阅读收获 走进寻常百姓家 我看见 我猜想 教师可以第一句示范一下 第二站 来到河街看赛船 请同学们阅读第一节从 河街有熟人的 到结束 然后可以用这样的句式来表达你在龙舟赛上的所见所 闻所感 龙舟竞赛的真 你瞧 当然也可以自己的语 言来表达 教师可以先示范一下 刚才同学们从各个角度说出了龙舟竞赛给你的感 受 现在请用一句话概括龙舟竞赛的特征 可用这样 第 3 页 共 5 页 的句式来表达 在河街 我看到了一场的龙舟赛 通过有感情的朗读再次感受龙舟竞赛激烈的气氛 热闹的场面 过渡 播放龙舟竞赛录象 刚才 我们既饱了眼福 欣赏了龙舟赛激烈热闹 的种种情形 又饱了耳福 听到了一曲激情的 赛龙 舟 这次来湘西真可谓不虚此行 不过 我们不忙 着回去 因为听沈导说下面还有一项有奖参与活动等 着我们呢 不知各位小游客可有兴趣 第三站 自由下水捉鸭子 下面让我们重新聚焦水面 齐读第二节 看看第 三站安排我们做什么 同学们 现在 30 只绿头长颈大雄鸭已放在水面 设想你就是一位善于泅水的游客 此刻诱惑挡不住 你一下子跳入水中 随后的情形会是怎样呢 请展开 想象 并把你想象的情形描述给大家听听 交流想象结果 点评 三 让我也来说一说 畅所欲言谈一谈 哪些活动要推广 此刻 天色已晚 船和船的竞赛 人和鸭子的竞 赛已经完事 水面又恢复了往日的宁静 让我们也静 下心来盘点一下 看看整个游程中所见到的 参与的 第 4 页 共 5 页 活动哪些有必要恢复或推广 请发表你的意见 发表 意见要做到有理有据 所以老师建议同学们再读一读 课文有关内容 把关键词句划出来 然后以 依我看 要推广 因为形式作答 开动脑筋想一想 我还有何金点子 其实 端午节的民俗还有许多 课文没有提到 假如湘西要推出 端午民俗风情游 活动 根据你对 端午习俗的了解 根据你今天对湘西地理环境的观察 你觉得端午节还可以举行哪些有意义的活动 使大家 过节更有情趣 请献上你的金点子 四 课堂小结 今天由著名乡土作家当导游 有你们这群可爱的 小游客作玩伴 又听你们献出了这么多金点子 老师 一整天都很开心 你们呢 都有哪些收获 这样看来 这些年我们盲目崇尚 洋节 将圣诞节 情人节过 得轰轰烈烈 实在大可不必 而让自己的传统节日过 得冷冷清清也实在损失不小 你看 一旦我们好好去 关注自己的传统节日 好好来过我们的传统节日 我 们不是发现它们真的是魅力无限 乐趣无穷吗 最后化用但丁的话送给大家 走自己的路 过自 己的节 找自己的乐 让洋人羡慕去吧 第 5 页 共 5 页 课后学习 1