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文档简介
大班数学活动 年妈妈的一家 活动目标 1 初步理解年 月 日的概念 感知年 月 日之间的关系 了解一年有 12 个月 一个月有 30 31 天 一年共有 365 天 2 知道年历等是记录或查看日期的工具 学习 查看它们的方法 3 培养幼儿观察和想象能力 发展幼儿的交往 能力 活动准备 1 多媒体课件 年历 台历和挂历各一份 2 2009 年年历人手一张 铅笔若干支 活动过程 一 以到朋友家做客的形式 引导幼儿观察十二座 房子 引起兴趣 1 看课件说一说 这个朋友的家特别在哪里 2 哪几座房子大 哪几座房子小 最小的是哪一座房子 二 以 年妈妈 赠礼物的方式 出示课件 数学卡 12 28 30 31 365 猜猜与 房子 有什么联系 明 确探索任务 1 幼儿看课件 数学卡 12 28 30 31 365 并认 读 2 师问幼儿数字与房子有什么关系 鼓励幼儿大胆想象 三 演示课件并讲述故事 帮助幼儿理解年 月 日的概 念 了解数字之间的关系 1 教师利用课件讲述故事 在讲述过程中 引导幼儿发现 大 小 房子 里日娃娃数量的差异和联系 2 幼儿看课件回答问题 年妈妈的孩子叫什么名字 年妈妈共有多少个日娃娃 年妈妈为日娃娃盖了多少座房子 年妈妈给房子起了什么 名字 大月房子有哪几座 为什么这些房子比较大 小月房子有哪几座 为什么这些房子比较小 最小的月是 几月 为什么二月房子是最小的 四 学习查看年历的方法 1 认识日历 台历和挂历 2 学习查看年历的方法 认识年份 生肖 月份 星期 3 幼儿尝试在年历上找到自己喜欢过的节日和自己的生日 活动反思 本次活动 目标的设置具体 有效 可行性强 在环节设计方面 教师将看似难理解的年月日 用课件以 及故事的形式巧妙地化解了 使孩子在愉快的氛围中学到 了知识 教师的语
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