《IP地址及其管理》教案

第 1 页 共 3 页 课题课题 IP 地址及其管理 课时 1 学时 课课程程类类型 型 理论课 讨论课 习题课 实践课 其他 教学目教学目标标 理解 IP 地址概念 掌握 IP 地址的表示方法 掌握 IP 地址的分类 了解 IP 的分配方式 掌握 Ping 的使用 教学重点 教学重点 IP 地址的概念 IP 地址的表示方法 教学教学难难点 点 IP 地址的分类 辅辅助教学手段 助教学手段 PPT 演示 视频资料播放 实际操作示范 主要教学内容 主要教学内容 1 IP 地址的概念 2 IP 地址的表示方法 3 IP 地址的分类 4 IP 地址的分配方式 5 常用 IP 工具 Ping 的使用 教学后教学后记记 本节课程的内容比较抽象 理论性较强 容易让学生感觉到枯燥 在本次教学实践中通 过播放实际案例视频引入课程 并运用类比分析 课堂小游戏 多媒体课件展示等教学手段使知识 变得生动 同时还介绍了常用 IP 工具的使用 将理论与实践相结合 调动了学生的积极性 从而引 导学生主动学习 但是授课过程中对于引导性问题的设计和提出形式还可以进一步改进 另外还可 以适当增加一些与学生的讨论 使学生能更好的掌握本节课程的相关知识点 教教 学学 过过 程程 教学教学 步步骤骤 教学内容教学内容教学教学组织组织及要求及要求 时间时间 分配分配 第 2 页 共 3 页 新新课导课导入入 简短回顾前一节课关于 Internet 概况和接 入的方式 并通过播放 3 段与 IP 地址有关的 视频剪辑 2 分钟 引发学生的好奇心 激发 学生对 IP 地址的兴趣 并通过提问的形式引 出 IP 地址概念等与课程相关的话题 采用采用设设疑法疑法 问题问题 1 视频中破 案的关键线索是 什么 问题问题 2 为什么 IP 地址能帮助警方 找到犯罪嫌疑人 5 分钟 1 介介绍绍 IP 地址的概念地址的概念 通过观看视频和思考提出的问题 学生会 很快将注意力放到 IP 地址 上 通过回答问问 题题 2 的形式 介绍 IP 地址的概念 IP 即 Internet Protocol 的缩写 所谓 IP 地 址就是给每个连接在 Internet 上的主机分配的 一个 32bit 标识符 约 43 亿个 是 Internet 网 上计算机通信时的 身份标识 或 门牌号 举例 采用采用类类比法比法 列举生活中的邮邮 政政编码编码 电话电话号号码码 身份身份证证号号码码等与 IP 地址进行类比 依靠知识迁移 让 学生对下面的学 习内容有初步的 认识 2 IP 地址的表示方法地址的表示方法 讲述此部分内容之前 先和学生玩个小游 戏 通过幻灯片展示 2 个二进制形式表示的 IP 地址 给学生 20 秒来记住 时间到是隐藏 刚才展示的 3 个地址 然后提出问题问题 3 一般情况学生是记不住的 原因是 32 位 的二进制数太长不好记忆 从而引出点分十进 制的 IP 地址表示方法 举例 88 7 8 9 提出问题问题 4 强调 IP 地址每节的十进制 表示范围 1 255 给出一个 32 位 IP 地址 要求学生用点分 十进制表示 通过游戏的参与和课堂练习 可 以是学生理解 IP 地址采用点分十进制记法的 原因 加深记忆 采用提采用提问问法 法 举举例例 法法 问题问题 3 刚才用 32 位的二进制数表 示的几个 IP 地址 大家记下来了吗 问题问题 4 61 187 268 40 是 合法的 IP 地址吗 15 分钟 教学步教学步骤骤 3 IP 地址的分地址的分类类与特殊与特殊 IP 地址地址 继续使用邮政编码 电话号码和身份证号 码编码规律举例 提出问题问题 5 引出 IP 地址编 址规律的话题 IP 地址 网络标识 地址 主机标识 地 采用采用类类比法比法 1 用生活中电话号 码等实际例子的 编码规律与 IP 地 址的编码规律类 20 分钟 第 3 页 共 3 页 址 从网络标识位置出发 IP 地址格式引出 IP 分类概念 结合课本帮助归纳 IP 地址分类知 识 特殊的特殊的 IP 地址地址 0 0 0 0 所有不清楚的主机和目的网络 255 255 255 255 本网段内的所有主机 127 0 0 0 127 255 255 255 用于本机测试 保留地址 10 0 0 0 10 255 255 255 172 16 0 0 172 31 255 255 192 168 0 0 192 168 255 255 介绍特殊 IP 地址中 127 0 0 1 为介绍测试 网络连通性工具 Ping 埋下伏笔 介绍完特殊 IP 地址顺势引出对 Ping 的介绍 比 问题问题 5 IP 地址是 不是也有类似的 编址规律呢 2 归纳 IP 地址分 类知识时 以 A B C 三大类地 址为主 D E 类 和特殊 IP 地址简 单了解 3 通过课堂练习 巩固知识 4 IP 地址的分配管理地址的分配管理简简介介 引导学生回忆校园网开户的情形 引出 IP 地址分配管理的话题 通过幻灯片演示简 单介绍 IP 地址的管理机构和分配方法 访问 CNNIC 的主页 让学生实际了解我 国的 IP 地址管理机构 并通过该网站查询 1 2 个 IP 地址的具体注册信息 从而回答前面观 看视频中为什么可以通过 IP 地址定位到犯罪 嫌疑人的问题 课课堂小堂小测验测验 IP 地址所属类及网络地址识别练习 采用示范法采用示范法 打开我国互联网 信息中心的页面 让学生直观了解 IP 地址分配机构 课课堂小堂小结结 1 IP 地址是计算机在互联网上的唯一标识 虽然其是逻辑地址 但一般情况下可以根 据 ISP 的注册信息定位到真实的地址 2 32 位的二进制 IP 地址采用点分十进制表 示方法提高了可读性 方便人们日