一年级下册《陈毅探母》教学设计

第 1 页 共 6 页 一年级下册一年级下册 陈毅探母陈毅探母 教学设计教学设计 一 教学要求 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 学会本课 8 个生字 两条绿线内的 8 个生字 只识不写 认识 2 个偏旁 理解由生字组成的词语 3 体会陈毅和母亲之间的浓浓亲情 懂得要像 陈毅那样孝敬长辈 二 教学重难点 培养学生观察想象力 更好的理解课文内容 认 识生字 并会写 三 教学准备 教学软件 生字卡片 四 教学时间 两教时 第一教时 一 教学要求 1 初读课文 了解课文内容 体会陈毅和母亲 之间的亲情 2 学习生字词 二 教学重难点 通过朗读课文 体会陈毅和母亲之间的亲情 第 2 页 共 6 页 三 教学准备 教学挂图 生字卡片 四 教学过程 揭示课题 1 板书课题 陈毅探母 2 指名借助拼音拼读课题 用课文中的词语讲 探母 的意思 3 简介 陈毅是中华人民共和国十大元帅之一 新中国成立后 先后担任上海市委书记兼市长等职务 4 过度 陈毅 是一位元帅 国内外知名的革 命家 军事家 外加家 他对带自己的母亲是怎样的 呢 初读课文 1 轻轻读课文 读后仔细看书上的插图 找一 找课文中的哪些语句是图上内容的 把他们画出来读 读 写第一幅图的句子是 一进家门 陈毅就来到母 亲的床前 拉着她的手 仔细地询问病情 学生发言后 指名朗读 写第二幅图的句子是 他打来一盆水 一边洗衣 第 3 页 共 6 页 服 一边跟母亲谈家常 指名朗读 2 再次自由读课文 画出生字词 借助拼音自 由拼读 并想一想他们的意思 揭示生字词 母亲元帅故乡多少今天应该陈毅探母询问一盆五 十岁替 指名拼读生字词 正音 重点指出前鼻音的字 元今盆陈探 后鼻音 乡应 有哪些生字词的意思已经懂了 同做交流 默读课文 给各自然段标上序号 讲读课文 1 出示练习题 要求口头填空 第一自然段写陈毅元帅知道母亲生病后 第二自然段写陈毅询问母亲的病情 替母亲 第三自然段写陈毅说 替母亲洗衣服是的 自由读课文 试填试答 同座互相交流 当众填 空 师生评议 2 师 陈毅元帅是很孝顺的 请画出课文中写 陈毅元帅孝顺母亲的语句 说说你为什么要画他们 第 4 页 共 6 页 指名回答 相机指导朗读 3 继续自由读课文 读后口头填空 陈毅元帅知道母亲生病了 立即 一进家门 就 还替母 他是一位 布置作业 正确 流利地朗读课文 第二教时 一 教学要求 学会本课 8 个生字 两条绿线内的 8 个生字只识 不写 认识 2 个偏旁 理解由生字组成的词语 二 教学重难点 认识生字新词 会正确书写 三 教学准备 教学生字卡片 四 教学过程 复习检查 1 听写生字词 故乡 母亲 多少 应该 今天 2 小黑板揭示 口头填空 进家门 陈毅来到母亲床前 拉着她的手 地 陈毅元帅多岁了 还替母亲 3 写出意思相反的词 多 小 第 5 页 共 6 页 4 指名读课文 5 用 一边 一边 说一句话 写字指导 1 记忆字形 揭示本课生字 自主学习 看谁能够想到好办法 记住这些生字 结合学生发言 归纳记忆字形的方法 猜字谜 少 部件法 元 故 乡 今 换一换 该 减一减 母 2 指导写字 自主学习 看看写这些字的注意点是什么 学生发表意见后 提醒 元 少 今 母 乡 都是独体字 应 是半包围结构 3 学生描红 布置作业 1 写出带有下列偏