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文档简介

第 1 页 共 3 页 千年梦圆在今朝教案千年梦圆在今朝教案 六年级下册 千年梦圆在今朝 课文叙述了中华 民族几千年来为实现飞离地球 遨游太空的美好梦想 所进行的不断尝试和追求 对于这篇文章的教法 因 人而异 今天语文给大家收集整理了这一优质的教学 案例 具有教学课堂模块明显 思维启发过渡自然 问题设计精当的特点 能充分调动学生上课的积极性 一起来学习下 由语文整理 仅供参考 教学目标 1 认识 瑰丽 尝试 火箭 捆绑 探索 惨重 穿越 振奋 规模 协作 精细 宛若 概括 评价 魄力 嫦娥奔月 炎黄子孙 积劳成疾 风华正茂 等词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 通过自读自悟理解课文内容 了解我国航天技 术的伟大成就 体会到现代科学技术成就的取得要靠 一代代科技工作者艰苦的工作和不懈的努力 4 感悟作者的表达方法 体会文章的语言美 教学准备 第 2 页 共 3 页 1 教师准备 神舟五号 发射与飞行过程的录像 资料 生字 新词 重点语句的课件 2 鼓励学生通过各种途径查阅相关资料 教学过程 一 创设情境 导入新课 1 学生交流 神舟五号 有关资料 课件出示 神舟五号 发射与飞行过程的录像 2 这节课让我们走进课文追寻奋斗者的足迹 让 我们走进课文去探求去思考 请同学们读读课文前面 的阅读提示 看看阅读提示给我们提出了哪些阅读建 议 二 自主预习 初读感知 1 自由练习读课文 把课文读通顺 读流利 2 不理解的词语 通过查字 词典 联系上下文 看图或小组讨论等方法解决 3 整体感知课文 了解课文的大致内容 三 围绕提示 自读自悟 1 学生围绕阅读提示中的思考题 数千年来的飞 天梦是怎样变为现实的 在说说自己从中感悟到了什 么 来自主学习 2 学生在小组内交流自己的学习心得 四 全班交流 读中点拨 第 3 页 共 3 页 小组代表向全班汇报本组学习体会 教师组织学 生就重点内容进行全班交流与研讨 1 关注追寻飞天梦的人们带给我们的思索和启示 2 关注语言 句式 具体的数字 3 关注文章的叙述顺序 文章的详略 五 总结收获 拓展延伸 1 全班同学交流学习收获 可从文章内容和表达 方法等方面谈 2 搜集资料 办一张关于 以中国航天事业 为 主题的手抄报 以上就是 xx 分享的的全部内容 如果对你
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