苏教版语文第一册《北风和小鱼》教学设计

第 1 页 共 6 页 苏教版语文第一册苏教版语文第一册 北风和小鱼北风和小鱼 教学设教学设 计计 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 2 复习巩固汉语拼音 学会本课 7 个生字 两 条绿线内的 8 个字只识不写 理解由生字组成的词语 3 理解课文内容 懂得做人要谦虚谨慎 要有 自知之明 不可妄自尊大 两课时 手绘插图 小朋友们 老师知道大家可爱听故事了 今天 我就为大家带来了一个故事 仔细听 故事中主要讲 了谁和谁的故事 结合回答 板书课题 在课题两边画出北风和小 鱼 1 自读课文 要求借助拼音小声读课文 可反 复多读几遍 把课文读正确 读通顺 2 圈画生字 借助拼音把生字的音读准 读准 翘舌音 出 和 知 3 检查自学情况 第 2 页 共 6 页 采取多种方式检查生字读音 师生共同纠正 分自然段读课文 及时正音 注意句子的连贯和 停顿 对于长句子可反复指名读 1 观察图画 指导朗读第一 二自然段 出示 118 页的插图 让学生看看图上都画了些什 么 结合回答张贴板画 联系学生生活体会 看看教室前的草坪 想一下青草原来是什么颜色 的 现在变成了什么颜色 抬头看一下门前的梧桐树 想一想夏天时 树上 的树叶是怎样的 现在呢 指导朗读第一 二自然段 读好 呼呼地吹着 和三个 吹一吹 突出北 风的凶悍 恰当使用评价 引导学生体会北风说话的狂妄语 气 突出它的妄自尊大 一扮北风 其它人分别扮青草 梧桐树 鸟儿 进行表演读 2 学习第三自然段 出示小鱼嬉戏图 想像小鱼不服气的样子 借以 指导朗读第三自然段 3 学习第四自然段 第 3 页 共 6 页 通过朗读想象北风气急败坏 不可一世的样子 并注意引导学生体会此时北风欲以冰冻征服小鱼的心 理 读好 气极了 猛吹 等词语 4 学习第五自然段 抓住 看不见 得意 它哪里知道 等 词 体会北风的狂妄可笑 可让学生说说北风想得对 吗 错在哪里 上节课我们一起学习了 11 课 这节课我们继续 学习 北风和小鱼 1 这里有一些生字词 大家都还认识吗 知道河面梧桐树浮出水面 躲进颜色都怕我鹅毛大雪 2 去掉拼音还认识吗 1 学习第一自然段 听 谁来了 你们听到北风吹得怎么样 你从哪里看出来的 恩 你找得很仔细 你看它吹得多用劲呀 腮帮子都鼓起来了 你能 带着表情朗读吗 北风呼呼地吹来 吹向了谁 它们又有什么变化 请小朋友们自由读课文的第一自然段 用笔在书上找 一找 画一画 第 4 页 共 6 页 读了刚才的这些内容 你能在这句话里填一个或 者两个字吗 青草 梧桐树 鸟儿北风 你是怎么知道青草 梧桐树 鸟儿它们都怕北风 的呢 理解 青草 变了颜色 梧桐树 落了叶 鸟儿 躲进了窝 看课件齐读第一自然段 2 学习第二自然段 师过渡 正因为北风看到大家都怕它 所以它才 生 北风得意地说 哈哈 大家都怕我 现在小朋友该知道北风为什么得意了吧 谁有本 事读出北风的得意来 形式 自由练读 指名读 适当教师可以范读 读好 哈哈 加动作表情齐读这句话 3 学习第三自然段 过渡 是不是所有的植物 动物都怕北风呢 请 小朋友们自由读读第 3 自然段 生 不是 小鱼就不怕北风 你从哪里看出小鱼不怕北风 第 5 页 共 6 页 你觉得小鱼怎么样 指导朗读 谁把小鱼不服气的样子读出来 谁还 想来做勇敢的小鱼 想做勇敢小鱼的小朋友一起站起来 让我们对北 风表示一下我们的不满 老师想和小朋友一起读读北风和小鱼的对话 我 请男生和我一起读北风 女生读小鱼的话 4 学习第四自然段 听了小鱼的话 咱们来看看北风的表情怎样 它 吹得怎样 我们一起来看看课文里是怎么写的 请一位小朋 友来读读这句话 出示 北风气极了 猛吹一口气 鹅毛大雪飘落在河面 上 河水结冰了 北风为什么气极了 它在想什么 猛吹 是怎样的呢 老师请一位小朋友到前面 来演一演 鹅毛大雪 是怎样的呢 看图说一说 你觉得北风怎么样 你能把北风气急败坏的情绪 读出来吗 5 学习第五自然段 第 6 页 共 6 页 结果怎样呢 小鱼在干什么 它们心情怎么样 北风没有制服小鱼 那它为什么非常得意呢 哪里知道 就是 小鱼没有死 他们高兴 地在水里捉迷藏呢 读完课文 你觉得北风怎样 你还知道了小鱼真的 1 今天我们认识了狂