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第 1 页 共 3 页 一年级语文下册看电视教案设计一年级语文下册看电视教案设计 1 认识 全 奇 等 14 个生字 会写出 爸 全 等 6 个字 2 有感情地朗读课文 体会家庭成员之间的亲 情 3 初步感知诗歌的韵律美 喜欢读诗歌 1 认识 全 奇 等 14 个生字 2 有感情地朗读课文 体会家庭成员之间的亲 情 3 初步感知诗歌的韵律美 喜欢读诗歌 教学重点 会写出 爸 全 等 6 个字 教学难点 初步感知诗歌的韵律美 喜欢读诗歌 课前准备 1 教师准备 课件 生字卡片 2 学生准备 留心观察家人都喜欢看哪些电视 节目 1 猜谜 小小一间房 只有一扇窗 唱歌又演 戏 天天换花样 找一家用电器 板书 电视 补上 看 这就是我们今天要上的课文 我们一起把题 目念一念 2 谈话 你们喜欢看电视吗 都喜欢看哪些电视 你 第 2 页 共 3 页 们的爸爸妈妈喜欢看什么电视 你们知道吗 3 过渡 这家人也爱看电视 我们就一起来听 一听他们爱看什么电视又是怎么看的呢 1 学生听课文录音 并标出自然段的段号 2 学生选择喜欢的方式读课文 遇到不认识的 字和不理解的地方作个记号 3 小组内互相请教 解决疑难 4 全班交流 说说自己学会了什么 谁教会了 自己什么 小组内有什么问题还没有解决的 1 借助拼音自己尝试着读 2 把自己认为觉得很好的那个生字教给其它的 小朋友 老师帮助正音 3 说说自己是用什么好方法记住这个生字的 4 检查学生掌握生字的情况 5 完成随堂练习本上的第四题我也说几个 1 四人小组进行读 读给组里的同学听 用自 己喜欢的方式 2 个别读 评议 要求在听的时候注意听读的 小朋友有没有读得不对的地方 3 练读 采用多种方式读课文 比如 小组读 男女同学对读 分小节读 全班齐读 4 进行比赛 学生评选出自己喜欢的朗读者 第 3 页 共 3 页 加以鼓励 1 我们来看看这图上有哪几个人啊 他们在做什 么啊 你觉得他们开心吗 2 学习课文第一自然段 我们现在来学习第一小节 有哪个小朋友觉得 自己第一小读得物棒的要想读
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