全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
第 1 页 共 3 页 一年级语文下册看电视教案设计一年级语文下册看电视教案设计 1 认识 全 奇 等 14 个生字 会写出 爸 全 等 6 个字 2 有感情地朗读课文 体会家庭成员之间的亲 情 3 初步感知诗歌的韵律美 喜欢读诗歌 1 认识 全 奇 等 14 个生字 2 有感情地朗读课文 体会家庭成员之间的亲 情 3 初步感知诗歌的韵律美 喜欢读诗歌 教学重点 会写出 爸 全 等 6 个字 教学难点 初步感知诗歌的韵律美 喜欢读诗歌 课前准备 1 教师准备 课件 生字卡片 2 学生准备 留心观察家人都喜欢看哪些电视 节目 1 猜谜 小小一间房 只有一扇窗 唱歌又演 戏 天天换花样 找一家用电器 板书 电视 补上 看 这就是我们今天要上的课文 我们一起把题 目念一念 2 谈话 你们喜欢看电视吗 都喜欢看哪些电视 你 第 2 页 共 3 页 们的爸爸妈妈喜欢看什么电视 你们知道吗 3 过渡 这家人也爱看电视 我们就一起来听 一听他们爱看什么电视又是怎么看的呢 1 学生听课文录音 并标出自然段的段号 2 学生选择喜欢的方式读课文 遇到不认识的 字和不理解的地方作个记号 3 小组内互相请教 解决疑难 4 全班交流 说说自己学会了什么 谁教会了 自己什么 小组内有什么问题还没有解决的 1 借助拼音自己尝试着读 2 把自己认为觉得很好的那个生字教给其它的 小朋友 老师帮助正音 3 说说自己是用什么好方法记住这个生字的 4 检查学生掌握生字的情况 5 完成随堂练习本上的第四题我也说几个 1 四人小组进行读 读给组里的同学听 用自 己喜欢的方式 2 个别读 评议 要求在听的时候注意听读的 小朋友有没有读得不对的地方 3 练读 采用多种方式读课文 比如 小组读 男女同学对读 分小节读 全班齐读 4 进行比赛 学生评选出自己喜欢的朗读者 第 3 页 共 3 页 加以鼓励 1 我们来看看这图上有哪几个人啊 他们在做什 么啊 你觉得他们开心吗 2 学习课文第一自然段 我们现在来学习第一小节 有哪个小朋友觉得 自己第一小读得物棒的要想读
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论