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第 1 页 共 3 页 职业教育学校国旗下讲话稿职业教育学校国旗下讲话稿 这一切都这一切都 很好很好 这一切都很好 老师们 同学们 早上好 最近 老师给平面 18 级两个班的同学布置了 月 度总结 的作业 读着这些发自学生肺腑的真实文字 大家谈到了来均职一个月的心理感受和变化 很多同 学字里行间都有这样的一句表述 中考失利了 万 般无奈 选择了来这里 紧接着一句话是这样说的 但是 来了均职一个月以后 发现这里的一切都很 好 专业很好 设备很好 同学们好好 老师也好 这是我们可爱的学生的很朴素的表达 这样的表 达老师在 90 份的总结中看到很多很多 我想先谈谈 这几个 好 在均职 大家不仅要掌握文化基础课程 还要学 习专业理论和实操课程 丰富多元的课程体系让大家 的学习更加的自由而有趣 在均职 我们的老师能文 能武而幽默风趣 在讲坛 他们是教师 在实训室 他们是汽修技师 是模具 电子大师 是服装设计师 平面设计师 在篮球场足球场 他们是陪你挥洒汗水 第 2 页 共 3 页 的团队一员 在均职 我们有丰富多样的学生社团 跆拳道 模特社 篮球社 科创社 小记者 文学社 义工社等等 总有施展自我才艺的地方 在这里 学 校奉行 有教无类 而 因材施教 不唯成绩论英雄 均职 是真正的素质教育之所 从中学年代的题海战 术中走来 18 级学子的 好 是什么 我想这就是答 案 我们有这样 好 的外部环境 又如何安好自我呢 在大家的总结中 回顾中学时代 谈到的多是 失败 无奈 不得已 这些词汇 往往成为了贴着标 签的被否定或者自我否定的大多数 跨入均职 进入 职业教育 我们首先就必须撕掉这个标签 入读职业 学校 同样可以成就出彩人生 这不是一句无力的真 理式的呐喊 也不是一碗鸡汤 而是我们师生必须具 备的自觉和自信 相信很多同学都或多或少听了封玉辉的故事 但 封玉辉并不是我们学校的个例 在我校各个专业各个 班级 都有这样的成就出彩人生的学生 这些学生的 成长故事 被我校夏老师领衔的德育课题组汇编为了 一本名为 阳光 成长 的书 即将由江西教育出版 社付梓出版 这本书 就是如何安放自己的最好注解 第 3 页 共 3 页 书中收录了我校 25 位同学的成长故事 大家也很快 会读到这些出彩的故事 在这些故事里 虽然每位同 学的成长经历不同 生活环境不同 但他们都谈到了 进去均职前后的自己 如何打败自卑的自己 不断的 打破和超越自身局限 他们相信自己 我能行 为未 来开拓了无限可能 同学们 你们是职业教育的接受者 更应鼓起成 就精彩人生的勇气 正确建立自己的核心价值观 学 会用积极的态度挑战人生 克服一切自卑的思想 重 新认识自己所接受的教育 敢于接受各种困难 努力 学习各种技术本领 以全新的面貌迎接社会的
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