《蝙蝠和雷达》教学设计之四_第1页
《蝙蝠和雷达》教学设计之四_第2页
《蝙蝠和雷达》教学设计之四_第3页
《蝙蝠和雷达》教学设计之四_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 4 页 蝙蝠和雷达蝙蝠和雷达 教学设计之四教学设计之四 1 识记本课生字 2 了解蝙蝠和雷达之间的关系 懂得蝙蝠飞行 的原理 3 学会搜集资料 整理资料 4 了解飞机靠雷达在夜间飞行是人们从蝙蝠身 上受到的启示 知道事物之间有着普遍联系 激发学 生探索科学奥秘的兴趣 一 揭示课题 出示课题 设疑 1 这节课我们要学习一篇科学性很强的文章 出示课题 34 蝙蝠和雷达 读课题 2 读了课题 你想知道些什么 雷达是什么 大家在预习时都查了资料 谁愿意 介绍一下 蝙蝠和雷达之间有什么关系 二 初步感知 整体阅读 1 读课文 边读边想蝙蝠和雷达有什么关系 学生自读课文 边读边思考 第 2 页 共 4 页 2 指名读课文 3 学生自悟 雷达是根据蝙蝠的探路方法发明 的 三 深入阅读 理解课文内容 既然雷达是从蝙蝠的探路方法得到启示的 那么 两者有什么共同点 1 让我们先来看看蝙蝠的探路方法 教师引读 蝙蝠 能够在夜间飞行 还能捕捉飞蛾和蚊子 它飞行起来 难道它的眼睛特别敏锐 能在漆黑的 夜里看清楚所有的东西吗 谈谈你对蝙蝠飞行技巧的看法 并说说理由 出示 蝙蝠无论怎么飞 从来没有见过它跟什么东西相 撞 即使一根极细的电线 它也能灵巧地避开 蝙蝠无论怎么飞 从来没有见过它跟什么东西相 撞 比较一下这两句句子 说说哪一句更好 同桌讨论 指名交流 蝙蝠到底是靠什么在夜间飞行的呢 读读课文 找到有关句子 请用直线划出 第 3 页 共 4 页 三次不同的试验证明 蝙蝠夜里飞行 靠的不 是眼睛 它是用嘴和耳朵配合起来的 科学家们依靠几次试验得到证明 让我们一起来 看一看 小组学习 比较三次试验的方法完成表格 试验的条件 第一次试验 蒙住蝙蝠 结果 第二次试验 蒙住蝙蝠 结果 第三次试验 蒙住蝙蝠 结果 试验得出 蝙蝠能在夜间飞行的秘密是什么呢 读读课文 说一说 2 让我们来看看雷达是如何工作 给飞机导航 的 读读课文 再来谈一谈 3 你能谈谈它们的共同点了吗 它们的共同点是 遇到障碍物会将无线电波反射 回来 四 归纳总结 课外拓展 收集信息 1 人们正是从蝙蝠的身上 得到了启发 发明 了飞机的导航系统 第 4 页 共 4 页 在我们的生活中 也有许多从动物身上得到启发 从而产生的发明 比如 看到鱼能在水中自由沉浮 发明了潜
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论