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第 1 页 共 3 页 落叶落叶 第二课时教学设计之一第二课时教学设计之一 教学要求 复习字词 训练朗读 认识标点符号 初步了解比喻 句的形象性 激发了解决秋天特征的热情 教具 落叶 落叶 落叶项圈 教学过程 一 揭题 今天我们继续学第十一课 lu y 看拼音记字 落叶 记 叶 什么结构 怎么记 说说你还知 道什么叶 树叶 菜叶 茶叶 二 读讲 学习 秋天到了 树叶黄了 学记 秋 什么季节有落叶 谁有办法记住 秋 字 第 2 页 共 3 页 用 秋 组词 比一比谁组得多 复习标点符号 秋天 是个词 秋天到了 就是一句句子 为什么用 因为意思没说完 先休息一下 明白吗 请读 秋天到了 后面的话是说什么的 树叶黄了 为什么 用 因为意思说完了 朗读 并联想 朗读 并读出特点 联想 秋天到了 树叶黄了 那么 春天 到了 树叶怎么样 春天到了 树叶绿了 夏天 到了 树叶更绿了 秋天到了树叶黄了 冬天到了 树叶落了 学习 黄叶一片片飘下来 像一只只蝴蝶在 飞舞 区分 一片 和 一片片 教师画一片黄叶问 这里有多少黄叶 再问 一 片片是多少片 理解一片片是许多片 理解 飘 谁让黄叶飘 是 风 啊 怎么会 飘 风大 叶子轻 就飘了 理解 像 飞舞 黄叶飘下来像什么 边玩 边看 边说 第 3 页 共 3 页 落叶像蝴蝶 一片片黄叶飘 像一只只蝴蝶飞舞 三 朗读指导 四 作业 口头作业 用 秋天到了 说
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