一年级上册《语文园地五》口语交际教案_第1页
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文档简介

第 1 页 共 4 页 一年级上册一年级上册 语文园地五语文园地五 口语交际教案口语交际教案 有趣的游戏 教学目标 1 引导观察游戏的过程 培养观察生活的能力 2 能把自己做过的游戏说出来 互相交流 学 习询问 3 培养口头表达能力和交际能力 教学准备 调查学生课间玩哪些游戏 课时安排 1 课时 教学过程 一 看挂图 激趣导入 1 出示课间活动图 2 师 小朋友玩得多开心呀 你平时玩过哪些 游戏呢 3 今天我们就来评选最有趣的游戏 二 看图说说 掌握方法 1 出示课本中三副图 第 2 页 共 4 页 2 观察图画 结合体验 各抒己见 图上的小朋友玩的是什么游戏 你玩过这些游戏 吗 你喜欢这些游戏吗 选一种游戏说说它怎样有趣 3 引导评价 发现不足 同样一种游戏 你觉得哪一位小朋友介绍得最有 趣 为什么 4 教师示范 提供方法 教师讲一讲 老鹰抓小鸡 学生评价 感悟方法 你认为老师刚才介绍得怎样 有没有把这个游戏 说清楚 为了介绍游戏很有趣 老师先说什么 再说什么 5 同桌交流 从 老鹰抓小鸡 贴鼻子 丢手绢 这 三个游戏中选一种自己认为最有趣的游戏 向同学们 介绍它怎样有趣 6 全班交流 引导学生具体说说游戏怎样有趣 小组互相补充 第 3 页 共 4 页 引导学生评价 听了他的介绍 你觉得这个游戏 有趣吗 7 小结 过渡 介绍一个有趣的游戏 先说说这个游戏怎么玩 再说说在游戏中的心情怎样 还可以讲讲它给大家带 来的快乐 让没有玩过的同学觉得它有趣 各小组先在组内互相说一说 然后推荐一两种最 有趣的游戏 三 小组内交流 教师参与 点拨 1 互相说一说 问一问 评一评 每人介绍一种有趣的游戏 对不熟悉的游戏可以 互相问一问 2 推荐本组认为最有趣的游戏 四 全班交流 1 各组派代表介绍本组推荐的游戏 本组的其 他组员可以补充 2 评价 在各组推荐的这些游戏中 你最想玩 那几种 为什么 3 评选班级最有趣的游戏 五 总结延伸 筹办游戏节 1 以小组为单位做好举办游戏节的准备工作
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