十六年前的回忆教案05教学练习_第1页
十六年前的回忆教案05教学练习_第2页
十六年前的回忆教案05教学练习_第3页
十六年前的回忆教案05教学练习_第4页
十六年前的回忆教案05教学练习_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 6 页 十六年前的回忆教案十六年前的回忆教案 0505 教学练习教学练习 文章摘要 本文章的主要内容是关于十六年前的 回忆教案 05 课堂实录 教学反思 案例 练习 课文 教 后感 欢迎您来阅读并提出宝贵意见 一 训练要求 指导学生抓住重点词句 理解课文内容 加深对 人物形象的理解 体会作者的思想感情 二 教学时数 三课时 三 重点难点 1 读写重点 体会课文前后照应的方法 2 难点释疑 被捕 这一段 通过正面和侧面的描写 表现 了李大钊崇高的共产主义精神 被审 这一段 通 过李大钊同志的衣着 眼镜 头发和神态 含蓄地表 现了李大钊同志伟大的胸怀 四 教学过程 第一课时 一 揭示课题 第 2 页 共 6 页 1 板书课题 2 这篇课文是谁回忆谁 3 为什么 回忆 前要加 十六年前 呢 4 简介时代前景及作者 二 初读课文 交流自学情况 1 注意多音字 2 联系课文理解词语 幼稚 这里形容因年纪小 缺乏经验 考虑问题 比较简单 娱乐 本课指使人快乐 轻易 本课指随随便便 沉重 本文指 重 的意思 三 默读课文 思考 1 作者回忆的是一件什么事 重点回忆了哪几 方面 2 理清文章的脉络 请按照 被捕前 被捕时 法庭上 被害 的顺序给课文分段 并说说每段大意 全文分四段 第一段写李大钊被捕前在局势十分危急的情况下 仍然坚持革命工作 第二段写李大钊同志不幸被捕 第 3 页 共 6 页 第三段写李大钊在法庭上异常坚定 沉着 第四段写全家人得知李大钊被害的消息后 无比 悲痛的情形 四 读课文第一段 讨论 1 课文第 1 小节是记什么时候的 从全文看 这一小节是什么叙述方法 为什么用这种叙述方法 2 第 1 小节告诉我们什么 3 请再读课文 比较一下 那年春天 父亲的 态度与平日有什么不同 父亲态度变化的原因是什么 4 在这种情况下 大家劝李大钊离开北京 李 大钊是怎么说的 找出这句话 读一读 从这句话里 可以看出什么 五 小结 第二课时 一 学习第二段 思考并讨论 1 这一段写哪一天的事 什么事 2 在这样的时候 李大钊 我 和敌人的态 度各有什么不同 从文中有关语句读一读 并议一议 3 从这可以看出李大钊是一个怎样的人 4 指导有感情朗读这段课文 读出 我的惊慌 第 4 页 共 6 页 李大钊的沉着冷静和对敌人的蔑视的感情 读出表现 敌人的凶暴的语气 5 小结 这一段讲李大钊被捕的经过 着重描述了李大钊 同志沉着冷静 临危不惧的精神和坚贞不屈 大义凛 然的英雄气慨 二 学习第三段 思考并讨论 1 我在法庭上看到父亲是什么样的 有关句子 读一读 并说说这些外貌的描写说明了什么 2 李大钊对亲人的哭声和喊声有什么表示 他 为什么会这样 3 我在法庭上为什么表现得机智勇敢 4 小结 这一段写李大钊在法庭上的表现 面对凶残的敌 人 李大钊脸上表情非常安定 非常沉着 表现了李 大钊身陷囹圄 但对革命事业仍然充满必胜的信心的 那种伟大情怀 第三课时 一 学习第四段 1 这一段写全家人听到父亲被害的噩耗后悲痛 万分的情形 画出描写全家人悲痛的句子 想想这些 句子表达了什么样的思想感情 第 5 页 共 6 页 2 母亲说 记住 昨天是你爹被害的日子 中 的 记住 包含有哪几方面的意思 3 有感情地朗读这一段 4 小结 这一段着重描述了 我 和母亲悲痛欲绝的情感 和母女俩饱含着强烈爱与憎的对话 以表现他们对敌 人无比仇恨 要铭记这难忘日子的誓言 计还血债的 决心和对亲人深深怀念的情感 二 总结全文 1 讨论文章的中心 2 讨论文章的写法 什么是照应 讨论课外练习题 3 找出相应的照应句 母亲醒过来了 她低声问我 昨天是几号 记住 昨天是你爹被害的日子 我低声对母亲说 妈 昨天是 4 月 28 日 后来听母亲说 军阀张作霖要派人来检查 为 了避免党组织被破坏 父亲只好把一些书籍和文件烧 掉 在军警中间 我发现了前几

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论