学校教务处个人工作总结范文

学校教务处个人工作总结范文学校教务处个人工作总结范文 以下是为大家准备的学校教务处个人工作总结范文 供您借 鉴 本学期 教务处在校长室的领导下 全面贯彻党的教育 方针 认真贯彻落实吴江区教育局文件精神 按照学校提出的 工作思路和工作要求 充分利用学校的教学资源 以重实际 抓实事 求实效为教学工作的基本原则 以培养学生创新精神 和实践能力为重点 在教育教学工作中 加强教学常规管理 深化课堂教学改革 认真落实课程计划 抓好教学监控 大面 积进步教学质量 从而加速了学校发展 同时 指导教师加强 学生作业训练管理 努力减轻学生过重的课业负担 现将本学 期教学工作总结如下 一 以制度为准绳 切实抓好课堂教学 教学常规是教学管理的基本内容 加强教学制度的建设 强化教学常规的落实 是提高教学质量的基本保证 因此 本 学期我们严格执行课程计划 开齐 上好规定课程 严格依照 课表上课 狠抓教学常规管理 建立课堂巡查制度 坚持学生 的全面发展 差异发展和可延续发展 使每位学生能健康发展 严格控制学生的在校时间和学生作业量 切实减轻学生的课业 负担 1 实施分层管理 强化检查制度 为使常规管理落到实 处 我们采取教务处和教研组两个层次对教学工作实行有序管 理 教务处负责全校总的教学活动的监控调度 主要抓下属的 各教研组 各教研组组长负责日常管理 落实具体的教学目标 及各项任务的完成 这样的分层管理做到了条块结合 职责明 确 有效地稳定了正常的教学秩序 同时结合教务处不定期抽 查和分阶段普查相结合的形式 检查每位教师的教案 作业布 置与批改 学生成绩考核 记分册 等 总结通报 达到规范教学 各环节的目的 为了规范教学行为 我们根据教学常规的流程 从教师 的备课 上课 作业批改和课外辅导以及质量监控等六个方面 提出了具体明确的要求 克服了以前重结果 轻内容的弊端 各项制度的建立和完善 虽然使教学管理逐步走向规范化 制 度化 但更主要的是引导教师重视教学常规的执行 为此 本 学期我们采取了分层管理 强化检查的有力举措 使常规管理 切实执行 学期初 我们针对新教师比较多的情况 在校园网 全校区 QQ 工作群及时公布各科作业设置要求 各科备课要求 等规范性的要求 对新教师常规教育教学进行指导 2 本学期我校一年级期末考试继续采用游考方式进行 每个孩子人手一份快乐游考 分享成长卡 进入动手坊 生活 苑 估算阁 应用亭 iSay 我能说 iRead 我会读 iTalk iShow 我能演 识字阁 朗读吧 诵读坊话吧等游考室 通过闯关摘 星 获得绿色评价 这样的期末评价形式无疑是一种创新 既 考察了学生对课本知识点的掌握 同时也考察了学生的动手操 作能力 语言表达能力和思维拓展能力 同时 本学期我校继 续在二至六年级中推行推优免考的举措 这样的方式对学生的 评价既关注了学生的学习结果 更关注了他们的学习过程 既 关注了学生学习的水平 更关注他们在学习活动中所表现出来 的情感与态度 评价反映学生学习的成绩和进步 激励学生的 学习 帮助学生认识到自己在学习策略 思维或习惯上的长处 与不足 认识自我 树立信心 真正体验到自己的成功与进步 二 以课程为基础 打造和合教育特色 1 进一步深化校本课程建设 在我校和合教育背景下 和乐课程建设单已作为样本向全区推广 在此基础上 我们更 应落实做实 为此 本学期我们在持续做好已有课程实施的同 时 继续推行 尚 He 邮语 等校本课程 扎实展开六校区 的年级国学社团 在校节 社团 项目活动中大力推进非文本 类教材的建设与展评 让师生在丰富多彩的课程中品尝体验快 乐 获得成长发展 助长教师课程领导能力 从而渐进和合不 同 因合致成的办学愿景 为了使校本课程开发有的放矢 我 校加强对教师的校本培训 内容重点在三个方面 一是对教师 进行课程理论和教与学理论的培训 让教师初步掌握课程的一 些基本原理 明确课程目标 课程内容 课程实施 课程常识 课程探究 教与学等基本理论 为课程开发提供理论依据 安排 教师进行基本功测试 并择优参与吴江区青年教师基本功比赛 二是对教师进行专业知识培训 不断拓宽其知识面 重新构建 教师的知识结构 为课程的开发提供知识和智力上的支持 三是 对加深教师对课程的理解程度和运用能力 掌握校本课程开发 所需的知识 校本课程的实施更注重在总结中提升 在动态中 完善 2 落实 Tong 趣社团活动 Tong 趣校级学生社团中的数学 特色类 体育竞技类 舞蹈 合唱队 小鲁班 金钥匙科技 电子技师社团 丝语文学社 雅韵集邮 植莲社 机器人等校 级社团 各社团辅导老师精心设计辅导教案 认真组织社团活 动 不断积累经验 使各类社团活动切实由时间型向效益型转 变 在参训率 时效型上下功夫 在吴江区社团评比中 机器 人社团和盛川诗社均荣获一等奖 邮品设计社团荣获二等奖 此外 学生在各级各类的比赛中也收获满满 其中机器人社团 的孩子们在省市级以上比赛中获得 20 余项奖项 电子技师社团 在江苏省电子百拼比赛中 18 人次获奖 其中 2 人获一等奖 10 人二等奖 金钥匙科技社团参赛亦成绩优秀 在江苏省第 28 届 金钥匙科技竞赛中 郭禹彤获省金钥匙科技竞赛个人一等奖 丁予然 沈仕昂同学获得省金钥匙科技竞赛个人二等奖 姚赟 莉老师荣获江苏省优秀青少年科技辅导员称号 同时 我们还 在不断开发年级 班级 tong 趣学生社团 在目澜 升明校区开 展诗与画社团 趣味儿歌社团 口语交际社团 美文欣赏社团 快乐阅读社团 数字油画社团 童谣社 Reading 社团等活动 3 深化教学质量监控机制的完善与实施 加强课堂教学 质量 作业训练质量的研究 通过完善制度来提高教学有效性 加强教学质量反馈的研究 提高质量反馈的有效性 在每月质 量监控调研后 我们要求教师及教研组及时进行教学活动的反 思与改进 实行任课教师 年级部 教务处教学质量监控调研 的三级汇总制 从不同层面 不同角度分析我们的教学行为 改进我们的教学手段 促使教学方式的逐渐转变 本学期 各 校区继续推行书写 正确率的双评定 在学科考试上试行评 考分离 教师的质量监管实行过程化式的积分制 不再以单纯 的期末考试的成绩作为评定质量优胜教师的唯一标准 将学生 的竞赛参与和获奖 质量监控考核成绩 校节的参与和获奖等 列入质量优胜教师的评定范围 三 以课堂为中心 扎实提高教学质量 本学期 我校继续高扬质量兴校的永恒主题 以教育部 关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见 小学生减负 十条规定 和区教育局 进一步加强作业训练管理的若干意见 为依据 落实三不 不超量 不破时 不征订 要求 突出批改和 讲评环节的优化 以有效为永恒的追求夙愿 力争促使教师做 到有练必选 有发必收 有收