九年级化学 4.3 化石燃料及其利用教案 鲁教版

用心 爱心 专心1 第二节化石燃料及其利用第二节化石燃料及其利用 教学目标 1 知道化石燃料 煤 石油 天然气 是人类社会不可再生的重要自然资源 通过对煤和石油的综合利用的工业原理的了解 认识化学在解决人员资源问题中的作用 培养学生的资源意识 2 了解化石燃料燃烧对环境的影响 培养学生的环境意识 3 学会如何选择合适的燃料 重点难点 化石燃料在生产 生活中的作用 选择合适燃料考虑的因素 教学方法 创设问题情景 引导探究 归纳总结 迁移应用 教学媒体选择 幻灯片 实验操作 教学流程设计 教师活动学生活动设计意图 提问 家里做饭都用到哪些燃料 小组讨论 一下 设问 从其来源看 可分为哪两类 煤 石 油 天然气是如何形成的呢 屏幕显示 讲述 我们把这些燃料称为化石燃料 化石 燃料在短时间内不可再生 所以也称 为不可再生燃料 板书 交流后回答 思考后回答 倾听 领会 联系生活实际更多地了解燃料 培养学生的发散思维能力 让学生明白燃料有再生的和不再生 的 设问 煤 石油作为燃料产生哪些能量 屏幕显示 通过图片你能获得哪些信息 这里隐含哪些能 量的转化 提问 煤 石油除了燃烧有没有其它 思考并讨论 观察并思考 结合生活实际使学生感受到能源无 处不在 化学无处不在 用心 爱心 专心2 的用途 大家交流一下 板书 提问 煤 石油属于天然材料还是合成材料 这些产品属于什么材料 设问 绚丽多彩的衣服 美观耐用的塑料制 品是怎样由黑糊糊的石油制取的 讲述 是把石油中的大分子断裂成小分子 小 分子重新聚集成新的大分子 从而得 到这些产品 小结 所以人们把煤称为工业的粮食 石油 称为工业的血液 思考并讨论 思考并回答 倾听 领会 巩固已学的知识 联系生活实际认识到能源对生活的 意义 认识到进行化学变化的内在奥秘 提问 我们通常用的是汽油 润滑 油 柴油等 一般不直接使用石油 汽油 柴油是怎样从石油中获得的呢 屏幕显示 设问 我们把石油加热 在不同温度下转变 成这些成分的过程叫做分馏 能否推 测出分馏的原理是什么 属于什么变 化 讲述 煤的综合利用是把精煤进行焦化 气 化和液化 得到更有价值的物质 较 好的煤用于工业上 较差的煤用于家 庭作燃料 提问 煤 石油 天然气有这么广泛的用途 并且属于天然材料 是不是可以无限 制地开采呢 思考石油与汽油 柴油 的区别 思考并回答 倾听 领会 让学生认识到能源的缺乏 提高保 护资源的意识 使学生懂得通过分馏可以将液体混 合物中的各种成分进行分离 让学生联系生活实际激发学生观察 生活的兴趣 锻炼学生科学探究的能力 用心 爱心 专心3 讲述 据报道 地下蕴藏的煤可使用 200 年 天然气 60 年 石油 40 年 通过这些 数据你有何感想 回答不可开采的理由 讨论并发表见解 让学生意识到能源的危机 增强学 生节约能源的意识 提问 燃料燃烧给我们带来光明温暖和方便 同时也给人类带来污染 哪些原因造 成空气污染呢 屏幕显示 提问 大气污染物指哪些物质 写出它们的 化学式 从中能否推测出煤 石油 含有哪些成份 板书 煤 C HNS 石油 CH NS 讲述 NO2 SO2与雨水结合形成酸雨 给自 然界造成哪些危害 屏幕显示 提问 我们应该采取哪些措施防治空气污染 呢 思考并回答 书写并思考 CO NO2 SO2 思考并回答 巩固已学的知识 对已有知识进行迁移应用 巩固已学过的知识 过渡 大家对煤 石油 天然气了解的很多 请大家试试身手 练习 对知识进行迁移应用 用心 爱心 专心4 1 化石燃料的不可再生性 要求我们 的努力方向是 A 提高燃料的燃烧效率和综合利用率 B 加快开发煤 石油 天然气等资源 C 从外国进口燃料 D 寻找新能源 2 曾经有两则新闻引起安徽省人民广 泛关注 1 2003 年 5 月 13 日 安徽淮北芦岭煤矿发生特大瓦斯爆炸 瓦斯的主要成分是甲烷 造成重 大伤亡 2 2003 年 5 月 26 日 中央电视台 新闻联播 报道 西 气东输 工程进展迅速 明年安徽等 省市将用到质优价廉的天然气 1 请用化学知识分析瓦斯爆炸的 原因 2 写出天然气燃烧的化学方程式 3 上面两个例子说明 化学物质可 以造福于人类 但有时也会给人类带 来危害 请你再举出生活中的一种物 质说明这个问题 讨论并回答 探讨交流 对知识进行迁移应用 达到掌握的 目的 归纳出含碳 氢的化合物燃烧产物 为水和二氧化碳 引入 大家吃过烤羊肉串了吧 用什么做 燃料 为什么用木炭 而不用煤炭 酒精 木柴 天然气作燃料 屏幕显示 讨论并回答 锻炼学习大胆猜测的能力 用心 爱心 专心5 叙述 同学们分析的非常全面 屏幕显示 提问 大家猜一猜 大城市的楼房供暖 乡村 住房供暖 城市居民做饭应选择哪些 燃料 并说明选择的理由 提问 我们要选择一种合适的燃料应考虑 哪些因素呢 屏幕显示 小结 这一节课我们一起学习了化石燃料及 其利用 你有哪些收获和存在疑问请 同学交流 讨论与交流 思考并总结 增强学生动手操作能力 激发学生 学习化学的兴趣 锻炼学生归纳总结能力 让学生取长补短 达到共同提高的 目的 这节课大家掌握的不错吧 我们来测试一下 屏幕显示 1 环境和能源是人类生存和发展的基本条件 下列有关环境和能源的说法错误的是 A 煤 石油 天然气是三种重要的化石燃料 B 二氧化碳是造成温室效应 的重要物质 C 太阳能 水能 风能是人类正在利用和开发的主要能源 D 地下水资源 的大量开采可以为人类解除水危机 人类不再为淡水缺乏而苦恼 用心 爱心 专心6 2 研究证明 高烟囱可以降低其周围地表面的 SO2的含量 某地区新建了火力发电 厂 由于排放废气的烟囱较低 空气中 SO2含量剧增 后建成高烟囱 烟囱周围地表面 SO2 的含量减少 请你从环保角度分析这种方法是否可取 理由是什么 3 根据下表提供的信息 结合你的生活经验 回答下列有关问题 部分燃料的热值与价格表 燃料热值 J KG 价格 元 千克 原煤 2 1 1070 4 天然气 3 9 1072 8 煤气 1 56 1074 0 液化气