小学一二年级体育全册教案

一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案 2013 2014 学年度第一学期 胡自谋胡自谋 二二 0 一三年八月二十七日一三年八月二十七日 小学一二年级体育教案与教学计划小学一二年级体育教案与教学计划 教学目标 在 课标 中 明确地规定了小学体育的目的 通过体育教学 向学生进行体育卫生保健教育 增进学生健康 增进体质 促进德 智 体全面发展 为提高全民族的的素质奠 定基础 一 二年级教学目标 一 进一步了解上体育课和锻炼身体的好处 知道一些保护身 体健康的简单常识和方法 二 进一步学会一些基本运动 游戏 韵律活动和舞蹈的方法 发展身体素质和基本活动能力 三 体验参加体育活动的乐趣 遵守纪律 与同学团结合作 一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案 一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案 时间时间课时课时一课时 教材教材 室内课 引导课 体育常识 做早操的好处 目的目的 1 通过教学使学生了解做早操的好处 知道体育课简单的常规要求 2 使学生养成认真做操 遵守课堂常规的习惯 以及坐 立 行正确的身体姿态 3 培养学生能够经常做早操 养成锻炼身体的好习惯 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 开开 始始 部部 分分 一 唱歌 二 师生问好 三 宣布本次课的内容和任 务 四 点名 教 室 1 教师语言要 清晰 2 讲解课堂要 求任务 学生坐在教室 里按自己的座 位坐好 110 小 基基 本本 部部 分分 一 讲解本学期体育课的要 求和任务内容 二 讲解做早操的好处 1 能够清醒头脑 有利于 学习 2 能够呼吸新空气 有利 于健康 3 能够全面锻炼身体 有 利于培养良好的姿态 4 能够养成经常锻炼身体 的教 室 1 教室讲解语 言要清晰 2 要求 学生认真遵 守纪律 养成良好的 坐立行的正确姿 态 能够自觉做 到无故旷课 迟 到 有事要请假 学生坐在教室 里按自己的座 位坐好 120 小 顺序顺序 教学内容教学内容 场场 地地 教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 基基 本本 部部 分分 习惯 重点 了解做早操的好处 难点 养成良好的做早操的 习惯 一 小游戏 抓手指 规则 1 手放平 2 食指尖必须顶着手掌心 3 听到教师口令后才 能抓 手指 教 室 1 教师讲解游戏 的方法和规则 2 教师做示范 3 学生练习和游 戏 1 学生认真听 讲游戏方法 和规则 2 学生练习 3 学生进行游 戏 3 4 6 小 结结 束束 部部 分分 一 总结本次课的情况 二 下课 教 室室 教师总结本次可 的情况 学生按教室的 座位坐好 14 小 场地场地 设计设计 教 室 教学教学 回顾回顾 一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案 一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案 时间时间课时课时一课时 教材教材1 队列队形 立正 稍息 集合 解散 2 游戏 块块集合 目的目的 4 通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领 5 培养学生身体的正确姿势 发展空间体位感觉 6 培养学生的纪律性 组织性和集体主义精神 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 准准 备备 部部 分分 一 课堂常规 1 体委整队 师生 问好 报告人数 检 查服装 2 宣布课的内容和 任务 二 准备活动 1 小游戏 抓人 2 做二到三节简单 徒手操 3 专项准备活动 组织 同上队列 1 教师语言要清 晰 2 教师讲解课堂 要求和任务 3 教师带领学生 一起做游戏 4 教师做徒手操 的讲解和示范 5 师生一同练习 1 学生站成四列 横队 2 学生和教师一 同做游戏 3 学生认真听讲 看示范 4 学生精神饱满 基基 本本 部部 分分 一 队列队形 立正 稍息 集合 解散 重点 挺胸抬头 难点 腿要伸制直 体要正动作要迅速 组织 同上队列四 列横队 1 教师讲解动作 和要领 2 教师做完整正 确示范 3 教师个别指导 1 生认真听动作 方法和要领 2 学生练习 分 组练习 3 学生练习时精 神饱满整齐一 致 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 基基 本本 部部 分分 二 游戏 块块集合 规则 1 必须按信号散开 集合站队时要迅速 2 分散和集合队伍时 不准堆人 拉人 冲撞他人 组织 同上队列四列 横队 1 教师将游戏规则 2 教师做示范 3 学生进行游戏活 动 1 学生认真听游 戏方法和规则 2 学生练习比赛 3 分组比赛 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 组织 1 教师总结本次课 的情况 2 下课 1 认真听讲情绪 饱满 2 下课 一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案 一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案 时间时间课型课型一课时 内容内容1 队列 向左转 向右转 向后转 2 复习 广播操 目的目的 1 通过本次课的学习 使学生学会简单的原地转法的队列方法 2 培养学生身体的良好的姿态 以及行动迅速和听从指挥的能力 3 培养学生对工作认真负责的精神 发展良好的身体姿态 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 准准 备备 部部 分分 一 课堂常规 1 体委整队 师生问好 报告 人数 检查服装 2 宣布课的内 容和任务 二 准备活动 1 队列 立正 稍息 集合 解 散 2 广播操 3 专项准备活 动 组织 同上队列四列 横队 1 教师语言要 清晰 2 教师讲解课 堂要求和任务 3 讲解队列练 习的要求 4 师生一同练 习 1 学生站四 列横队 2 学生认真 听讲 注意关 查 3 听从指挥 注意力集中 4 学生充分 活动各关节 1 1 2 10 小 基基 本本 部部 分分 一 队列 原地的转法 重点 转体 难点 腿要靠拢 不要外扫 组织 同上队列四列 横队 体操队形 1 教师讲解动 作方法和要 领 2 教师做分解 和完整动作 示范 3 教师给学生 个别指导 1 学生认真听 讲动作方法和 要领 2 学生集体练 习 3 学生分组练 习 4X 8 18 中 顺序顺序 教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 基基 本本 部部 分分 二 复习 广播操 第八套广播操 全套 重点 各节动作 的要求和熟练性 难点 动作准确 优美大方 精神 饱满 组织 4 找学生表演 1 教师讲解游 戏要求和规 则 2 学生练习比 赛 3 教师做正确 评定胜负 4 神饱满动作 轻松整齐一致 1 学生认真 听讲游戏 规则 2 学生练习 比赛 3 分组比赛 2 3 9 中 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 组织 四列横队 1 总结本次课 的情况 2 下课 1 认真听讲 精神饱满 2 下课 13 小 场场 地地 设设 计计 教教 学学 回回 顾顾 一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案 一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案 时间时间课型课型一课时 内容内容1 技巧 前后滚动 2 游戏 障碍赛跑 目的目的 1 通过本次课的学习 使学生学会前后的动作方法 掌握要领 2 通过练习 可以发展身体的柔韧性 平衡感觉和协调灵敏等素质 3 培养学生团结协作和集体主义精神 发展学生的奔跑能力 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 准准 备备 部部 分分 一 课堂常规 1 体委整队 师生问好 报告 人数 检查服装 2 宣布课的内 容和任务 二 准备活动 1 队列 立正 稍息 集合 解 散 2 广播操 3 专项准备活 动 组织 同上队列四列 横队 1 教师语言要 清晰 2 教师讲解课 堂要求和任务 3 讲解队列练 习的要求 4 师生一同练 习 1 学生站四 列横队 2 学生认真 听讲 注意关 查 3 听从指挥 注意力集中 4 学生充分 活动各关节 1 1 2 10 小 基基 本本 部部 分分 一 技巧 前后滚动 重点 滚动要圆 滑 难点 团身紧 组织 1 教师讲解动 作方法和要 领 2 教师做分解 和完整动作 示范 3 教师给学生 个别指导 1 学生认真 听讲动作 方法和要 领 2 学生集体 练习 3 学生分组 练习 4X 8 18 中 顺序顺序 教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 基基 本本 部部 分分 二 游戏 障碍赛跑 规则 1 游戏者应在 比赛中完成 所规定的动 作 2 由小裁判评 定动作正确 与否 3 每个队员的 比赛次数相 等 组织 4 找学生表演 1 教师讲解游 戏要求和规 则 2 学生练习比 赛 3 教师做正确 评定胜负 4 神饱满动作 轻松整齐一致 1 学生认真 听讲游戏 规则 2 学生练习 比赛 3 分组比赛 2 3 9 中 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 组织 同上队列四列 横队 1 总结本次课 的情况 2 下课 1 认真听讲 精神饱满 2 下课 13 小 场场 地地 设设 计计 小垫子 20 块 四个标志物 四个小圆圈 教教 学学 回回 顾顾 一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案 一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案 时间时间第五周 第一节课型课型一课时 内容内容 游戏课 端水平衡比赛 障碍赛跑 目的目的 1 通过本次游戏课的学习 使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志 2 培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力 3 培养学生团结协作和集体主义精神 发展学生的奔跑能力 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 准准 备备 部部 分分 一 课堂常规 1 体委整队 师生问好 报告 人数 检查服装 2 宣布课的内 容和任务 二 准备活动 1 队列 原地 三种转法 2 广播操 3 专项准备活 动 组织 同上队列四列 横队 1 教师语言要 清晰 2 教师讲解课 堂要求和任务 3 讲解队列练 习的要求 4 师生一同练 习 1 学生站四 列横队 2 学生认真 听讲 注意关 查 3 听从指挥 注意力集中 4 学生充分 活动各关节 1 1 2 10 小 基基 本本 部部 分分 一 游戏课 1 端水平衡比 赛 规则 球随水泼出应捡 回碗内 并由裁 判把水加满后再 跑 组织 1 教师讲解游 戏要求和规 则 2 学生练习比 赛 3 教师做正确 评定胜负 1 学生认真 听讲游戏 规则 2 学生练习 比赛 3 分组比赛 4X 8 18 中 顺序顺序 教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 基基 本本 部部 分分 二 游戏 障碍赛跑 规则 4 游戏者应在 比赛中完成 所规定的动 作 5 由小裁判评 定动作正确 与否 6 每个队员的 比赛次数相 等 组织 4 教师讲解游 戏要求和规 则 5 学生练习比 赛 6 教师做正确 评定胜负 4 学生认真 听讲游戏 规则 5 学生练习 比赛 6 分组比赛 2 3 9 中 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 组织 自由散开 1 总结本次课 的情况 2 下课 1 认真听讲 精神饱满 2 下课 13 小 场场 地地 设设 计计 四个标志物 四块小垫子 四个小圆圈 教教 学学 回回 顾顾 一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案 一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案 时间时间课型课型一课时 内容内容1 技巧 复习前后滚动 2 游戏 绕木棒运动 目的目的 1 通过本次课的学习 使学生学会前后滚动的动作方法 掌握动作要领 2 通过练习 可以发展身体的柔韧性 平衡感觉和协调灵敏等素质 3 培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 准准 备备 部部 分分 一 课堂常规 1 体委整队 师生问好 报告 人数 检查服装 2 宣布课的内 容和任务 二 准备活动 1 队列 2 广播操 3 专项准备活 动 组织 同上队列四列 横队 1 教师语言要 清晰 2 教师讲解课 堂要求和任务 3 讲解队列练 习的要求 4 师生一同练 习 1 学生站四 列横队 2 学生认真 听讲 注意关 查 3 听从指挥 注意力集中 4 学生充分 活动各关节 1 1 2 10 小 基基 本本 部部 分分 一 技巧 前后滚动 重点 滚动要圆 滑 难点 团身紧 1 教师讲解动 作方法和要 领 2 教师做分解 和完整动作 示范 3 教师给学生 个别指导 1 学生认真 听讲动作 方法和要 领 2 学生集体 练习 3 学生分组 练习 4X 8 18 中 顺序顺序 教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 基基 本本 部部 分分 三 游戏 绕木棒运动 规则 1 不击掌或发令后 不得起跑 2 再穿行时不可碰 到小木棒 不可 跨越小木棒 4 找学生表演 1 教师讲解游 戏要求和规 则 2 学生练习比 赛 3 教师做正确 评定胜负 4 神饱满动作 轻松整齐一致 1 学生认真 听讲游戏 规则 2 学生练习 比赛 3 分组比赛 2 3 9 中 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 1 总结本次课 的情况 2 下课 1 认真听讲 精神饱满 2 下课 13 小 一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案 一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案 时间时间课型课型一课时 内容内容 1 韵律活动 2 走 各种姿势的走 目的目的 1 通过本次课的教学 使学生学会简单的韵律活动 发展学生动作的协调性 节奏感和审 美能力 2 通过学习走的正确方法 培养学生走的正确姿势 发展学生走的能力除尽下肢和内脏器 官的发展 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 准准 备备 部部 分分 一 课堂常规 1 体委整队 师 生问好 报告人 数 检查服装 2 宣布课的内容 和任务 二 准备活动 1 队列 2 广播操 3 专项准备活动 组织 同上队列四 列横队 1 教师语言要清 晰 2 教师讲解课堂 要求和任务 3 讲解队列练习 的要求 4 师生一同练习 1 学生站四列横 队 2 学生认真听讲 注意关查 3 听从指挥注意 力集中 4 学生充分活动 各关节 1 1 2 10 小 基基 本本 部部 分分 一 韵律活动 节奏 游戏 形式 本律动练 习是以踏步和走 步与击掌动作相 配合 按一定节 奏的要求来进行 游戏 1 教师讲解动作 方法和要领 2 教师做分解和 完整动作示范 3 教师给学生个 别指导 4 在音乐下练习 1 学生认真听 讲动作方法 和要领 2 学生集体练 习 3 学生分组练 习 4 在音乐下练习 顺序顺序 教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 二 走 各种姿势的走 重点 下上肢的 协凋 放松 自 然 难点 抬头 挺 胸 自然大方 1 教师讲解动 作方法和要 领 2 教师做分解 和完整动作 示范 3 教师给学生 个别指导 1 学生认真听 讲动作方法 和要领 2 学生集体练 习 3 学生分组练 习 4X 8 18 中 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 1 总结本次课 的情况 2 下课 1 认真听讲 精神饱满 2 下课 13 小 一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案 一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案 时间时间课型课型一课时 内容内容 1 走 用各种正确姿势的走 2 游戏 迎面接力 目的目的 1 通过学习走的正确方法 培养学生走的正确姿势 发展学生走的能力除尽下肢和内脏 器官的发展 2 通过游戏练习 培养学生集体主义精神 发展学生的速度和奔跑能力 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 准准 备备 部部 分分 一 课堂常规 1 体委整队 师生问好 报告 人数 检查服装 2 宣布课的内 容和任务 二 准备活动 1 队列 2 广播操 3 专项准备活 动 组织 同上队列四 列横队 1 教师语言要 清晰 2 教师讲解课 堂要求和任务 3 讲解队列练 习的要求 4 师生一同练 习 1 学生站四列 横队 2 学生认真听 讲 注意关查 3 听从指挥注 意力集中 4 学生充分活 动各关节 1 1 2 10 小 基基 本本 部部 分分 一 用各种正确 姿势的走 重点 下上肢的 协凋 放松 自 然 难点 抬头 挺 胸 自然大方 1 教师讲解动 作方法和要 领 2 教师做分解 和完整动作 示范 3 教师给学生 个别指导 1 学生认真听 讲动作方法 和要领 2 学生集体练 习 3 学生分组练 习 3 4 15 中 顺序顺序 教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 二 游戏 迎面接力 规则 1 起跑前必须站在起 跑线后不得踏线 2 发出信号后才能起 跑 其余人击掌后 才能起跑 1 教师讲解游 戏要求和规 则 2 学生练习比 赛 3 教师做正确 评定胜负 1 学生认真听 讲游戏规则 2 学生练习比 赛 3 分组比赛 2 3 12 中 结束结束 部分部分 一 放松 二 小结 三 下课 1 总结本次课 的情况 2 下课 1 认真听讲 精神饱满 2 下课 13 小 场场 地地 设设 计计 预预 计计 一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案 一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案 时间时间课型课型一课时 内容内容 1 队列 报数 2 复习走 各种姿势的走 目的目的 1 通过这节课的学习 可以培养学生的有意注意和认真的态度 以及纪律性和良好的 精神面貌 2 培养学生的声音清晰 连贯 准确和精神饱满 3 通过学习走的正确方法 培养学生走的正确姿势 发展学生走的能力除尽下肢和内 脏器官的发展 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 准准 备备 部部 分分 一 课堂常规 1 体委整队 师生问好 报告 人数 检查服装 2 宣布课的内 容和任务 二 准备活动 1 队列 2 广播操 3 专项准备活 动 组织 同上队列四列 横队 1 教师语言要清 晰 2 教师讲解课堂 要求和任务 3 讲解队列练习 的要求 4 师生一同练习 1 学生站四列 横队 2 学生认真听 讲 注意关查 3 听从指挥注 意力集中 4 学生充分活 动各关节 1 1 2 10 小 基基 本本 部部 分分 一 队列 报 数 重点 声音 短 处 宏亮 难点 连贯 精 神饱满 1 教师讲解动作 方法和要领 2 教师做分解和 完整动作示范 3 教师给学生个 别指导 1 学生认真听 讲动作方法 和要领 2 学生集体练 习 3 学生分组练 习 3 4 15 中 顺序顺序 教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 基基 本本 部部 分分 一 走 各种姿势的走 重点 下上肢的 协凋 放松 自 然 难点 抬头 挺 胸 自然大方 1 教师讲解动作方 法和要领 2 教师做分解和完 整动作示范 3 教师给学生个别 指导 1 学生认真听 讲动作方法 和要领 2 学生集体练 习 3 学生分组练 习 3 4 12 中 结束结束 部分部分 一 放松 二 小结 三 下课 1 总结本次课的情 况 2 下课 1 认真听讲 精神饱满 2 下课 13 小 场场 地地 设设 计计 预预 计计 一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案 一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案 时间时间课型课型一课时 内容内容 1 韵律活动 2 队列 报数 目的目的 1 通过本次课的教学 使学生学会简单的韵律活动 发展学生动作的协调性 节奏感和 审美能力 2 学生的有意注意和认真的态度 以及纪律性和良好的精神面貌 3 培养学生的声音清晰 连贯 准确和精神饱满 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 准准 备备 部部 分分 一 课堂常规 1 体委整队 师生问好 报告 人数 检查服装 2 宣布课的内 容和任务 二 准备活动 1 队列 2 广播操 3 专项准备活 动 组织 同上队列四列横 队 1 教师语言要 清晰 2 教师讲解课 堂要求和任务 3 讲解队列练 习的要求 4 师生一同练 习 1 学生站四列 横队 2 学生认真听 讲 注意关查 3 听从指挥注 意力集中 4 学生充分活 动各关节 1 1 2 10 小 基基 本本 部部 分分 一 韵律活动 节奏 游戏 形式 本律动练习 是以踏步和走步 与击掌动作相配 合 按一定节奏 的要求来进行游 戏 1 教师讲解动 作方法和要 领 2 教师做分解 和完整动作 示范 3 教师给学生 个别指导 1 学生认真听 讲动作方法 和要领 2 学生集体练 习 3 学生分组练 习 3 415 中 顺序顺序 教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 基基 本本 部部 分分 一 队列 报 数 重点 声音 短 处 宏亮 难点 连贯 精 神饱满 1 教师讲解动作 方法和要领 2 教师做分解和 完整动作示范 3 教师给学生个 别指导 1 学生认真听 讲动作方法 和要领 2 学生集体练 习 3 学生分组练 习 3 4 12 中 结束结束 部分部分 一 放松 二 小结 三 下课 1 总结本次课的 情况 2 下课 1 认真听讲 精 神饱满 2 下课 13 小 场场 地地 设设 计计 预预 计计 一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案 一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案 时间时间第八周 第一节课型课型一课时 内容内容 1 技巧 前滚翻 2 游戏 跳垫子游戏 目的目的 1 通过本次课的教学 使学生学习前滚翻的技能 增强学生的身体的各项身体素质和平 衡能力 2 培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 准准 备备 部部 分分 一 课堂常规 1 体委整队 师生问好 报告 人数 检查服装 2 宣布课的内 容和任务 二 准备活动 1 队列 2 广播操 3 专项准备活 动 组织 同上队列四列横 队 1 教师语言要 清晰 2 教师讲解课 堂要求和任务 3 讲解队列练 习的要求 4 师生一同练 习 1 学生站四列 横队 2 学生认真听 讲 注意关查 3 听从指挥注 意力集中 4 学生充分活 动各关节 1 1 2 10 小 基基 本本 部部 分分 一 技巧 前滚翻 重点 团身紧 两手及时堆垫子 难点 滚动圆滑 方向要正 1 教师讲解动 作方法和要 领 2 教师做分解 和完整动作 示范 3 教师给学生 个别指导 1 学生认真听 讲动作方法 和要领 2 学生集体练 习 3 学生分组练 习 3 415 中 顺序顺序 教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 基基 本本 部部 分分 一 游戏 跳垫子游戏 规则 1 必须击掌或 发出后能起 跳 2 垫子倒后要 扶起后能起 跳 1 教师讲解动 作方法和要 领 2 教师做分解 和完整动作 示范 3 教师给学生 个别指导 1 学生认真听 讲动作方法 和要领 2 学生集体练 习 3 学生分组练 习 3 4 12 中 结束结束 部分部分 一 放松 二 小结 三 下课 1 总结本次课 的情况 2 下课 1 认真听讲 精神饱满 2 下课 13 小 场场 地地 设设 计计 垫子 20 块 四个标志物 预预 计计 一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案 一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案 时间时间课型课型一课时 内容内容 1 技巧 前滚翻 2 游戏 换物赛跑 目的目的 1 通过本次课的教学 使学生学习前滚翻的技能 增强学生的身体的各项身体素质和 平衡能力 2 培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力 3 教育学生对工作认真负责的精神和遵守规则 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 准准 备备 部部 分分 一 课堂常规 1 体委整队 师生问好 报告 人数 检查服装 2 宣布课的内 容和任务 二 准备活动 1 队列 2 广播操 3 专项准备活 动 组织 同上队列四列横 队 1 教师语言要 清晰 2 教师讲解课 堂要求和任务 3 讲解队列练 习的要求 4 师生一同练 习 1 学生站四列 横队 2 学生认真听 讲 注意关查 3 听从指挥注 意力集中 4 学生充分活 动各关节 1 1 2 10 小 基基 本本 部部 分分 一 技巧 前滚翻 重点 团身紧 两手及时堆垫子 难点 滚动圆滑 方向要正 1 教师讲解动 作方法和要 领 2 教师做分解 和完整动作 示范 3 教师给学生 个别指导 4 找好学生表 演做示范 1 学生认真听 讲动作方法 和要领 2 学生集体练 习 3 学生分组练 习 3 415 中 顺序顺序 教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 基基 本本 部部 分分 一 游戏 换物赛跑 规则 1 必须击掌或发 出后能起跑 2 交换不能传递 不许抛接 1 教师讲解动作 方法和要领 2 教师做分解和 完整动作示范 3 教师给学生个 别指导 1 学生认真听 讲动作方法 和要领 2 学生集体练 习 3 学生分组练 习 3 4 12 中 结束结束 部分部分 一 放松 二 小结 三 下课 1 总结本次课的 情况 2 下课 1 认真听讲 精 神饱满 2 下课 13 小 场地场地 设计设计 垫子 20 块 四个标志物 口带 20 个 预预 计计 一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案 一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案 时间时间课型课型一课时 内容内容 1 劳动模仿操 2 游戏 迎面接力 目的目的 1 通过这节课的学习 使培养学生的模仿能力 培养学生对体育活动的兴趣 2 提高动作的协调性和动作的准确性 3 培养学生快速奔跑能力和下肢力量 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 准准 备备 部部 分分 一 课堂常规 1 体委整队 师 生问好 报告人数 检查服装 2 宣布课的内容 和任务 二 准备活动 1 队列 原地转 法 2 拍手操 3 专项准备活动 组织 同上队列四列横 队 1 教师语言要 清晰 2 教师讲解课 堂要求和任务 3 讲解队列练 习的要求 4 师生一同练 习 1 学生站四 列横队 2 学生认真 听讲 注意关 查 3 听从指挥 注意力集中 4 学生充分 活动各关节 1 1 2 10 小 基基 本本 部部 分分 一 劳动模仿操 重点 动作的协调 性 难点 动作的准确 性 1 教师讲解动 作方法和要 领 2 教师做分解 和完整动作 示范 3 教师给学生 个别指导 1 学生认真听 讲动作方法和 要领 2 学生集体练 习 3 学生分组练 习 4X 8 18 中 顺序顺序 教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 基基 本本 部部 分分 二 游戏 迎面接力 规则 1 教师没有发 领或击掌不 许起跑 2 起跑前不许 堆拉人 4 找学生表演 1 教师讲解游 戏要求和规 则 2 学生练习比 赛 3 教师做正确 评定胜负 4 神饱满动作 轻松整齐一致 1 学生认真 听讲游戏 规则 2 学生练习 比赛 3 分组比赛 2 3 9 中 结束结束 部分部分 一 放松 二 小结 三 下课 1 总结本次课 的情况 2 下课 1 认真听讲 精神饱满 2 下课 13 小 场场 地地 设设 计计 接力棒 4 个 标志物 4 个 教教 学学 回回 顾顾 一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案 一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案 时间时间课型课型一课时 内容内容 1 劳动模仿操 2 游戏 换物接力 目的目的 1 通过这节课的学习 使培养学生的模仿能力 培养学生对体育活动的兴趣 2 提高动作的协调性和动作的准确性 3 培养学生快速奔跑能力和下肢力量 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 准准 备备 部部 分分 一 课堂常规 1 体委整队 师生问 好 报告人数 检查服 装 2 宣布课的内容和任 务 二 准备活动 1 队列 2 复习 模仿操 3 专项准备活动 组织 同上队列 四列横队 1 教师语言要清 晰 2 教师讲解课堂 要求和任务 3 讲解队列练习 的要求 4 师生一同练习 1 学生站四列 横队 2 学生认真听 讲 注意关查 3 听从指挥注 意力集中 4 学生充分活 动各关节 1 1 2 10 小 基基 本本 部部 分分 一 劳动模仿操 重点 各节的动作要领 及要求 1 教师讲解动作 方法和要求 2 教师做完整正 确的示范 3 教师个别指导 1 学生认真听 讲动作方法 和要领 2 学生集体练 习 3 学生分组练 习 4 X 8 18 中 顺序顺序 教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 基基 本本 部部 分分 难点 动作的准确性和 优美大方有节奏感 二 游戏 换物接力 规则 1 交换物品必须放好 才能起跑 2 听到发领后或击掌 后才能起跑 4 找学生表演 1 教师讲站队 的要求 2 学生练习 教师指导 3 教师评定 4 精神饱满动 作轻松整齐 一致 1 学生认真听 讲要求 2 学生练习 3 分组练习 2 3 9 中 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 1 教师总结本 次课的情况 2 下课 1 认真听讲情 绪饱满 2 下课 13 小 场地场地 设计设计 四个小桶 20 个口袋 学学 回顾回顾 一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案 一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案 时间时间课型课型一课时 内容内容 1 队列 齐步走 立定 2 复习劳动模仿操 目的目的 1 通过本次课的学习 培养学生正确的走姿和摆臂的动作 2 培养学生的下肢力量和动作的准确性 3 提高学生的模仿能力 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 准准 备备 部部 分分 一 课堂常规 1 体委整队 师生问好 报告 人数 检查服装 2 宣布课的内 容和任务 二 准备活动 1 队列 原地 踏步立定 2 拍手操 3 专项准备活 动 组织 同上队列四列横队 1 教师语言要 清晰 2 教师讲解课 堂要求和任务 3 讲解队列练 习的要求 4 师生一同练 习 1 学生站四 列横队 2 学生认真 听讲 注意关 查 3 听从指挥 注意力集中 4 学生充分 活动各关节 1 1 2 10 小 基基 本本 部部 分分 一 队列 齐步走 立定 重点 走时要轻 松自然 难点 整齐一致 协调 1 教师讲解动 作方法和要 领 2 教师做分解 和完整动作 示范 3 教师给学生 个别指导 1 学生认真听 讲动作方法和 要领 2 学生集体练 习 3 学生分组练 习 4X 8 18 中 顺序顺序 教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 基基 本本 部部 分分 二 劳动模仿操 重点 动作的协 调性 难点 动作的准 确性 4 找学生表演 1 教师讲解动 作方法和要领 2 教师做分解 和完整动作示 范 3 师给学生个 别指导 4 神饱满动作 轻松整齐一致 1 学生认真听 讲动作方法和 要领 2 学生集体练 习 3 学生分组练 习 2 3 9 中 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 1 总结本次课 的情况 2 下课 1 认真听讲 精神饱满 2 下课 13 小 一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案 一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案 时间时间第十周 第二节课型课型一课时 内容内容 游戏课 1 蹦蹦跳跳 2 挑战应战 目的目的 4 通过这节课的学习 使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作 5 培养学生身体的正确姿势和节奏感 6 发展学生奔跑能力 培养学生机智 果断和诚实的品质 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 准准 备备 部部 分分 一 课堂常规 1 体委整队 师生问好 报告 人数 检查服装 2 宣布课的内 容和任务 二 准备活动 1 队列 慢跑 2 广播操 3 专项准备活 动 组织 同上队列四列横队 1 教师语言要 清晰 2 教师讲解课 堂要求和任务 3 讲解队列练 习的要求 4 师生一同练 习 1 学生站四 列横队 2 学生认真 听讲 注意关 查 3 听从指挥 注意力集中 4 学生充分 活动各关节 1 1 2 10 小 基基 本本 部部 分分 一 游戏 蹦蹦跳跳 规则 1 教师发领后 或击掌后才 能起跳 2 跳错了就换 人 1 教师讲解游 戏要求和规则 2 学生练习比 赛 3 教师做正确 评定胜负 1 学生认真 听讲游戏 规则 2 学生练习 比赛 分组比赛 4X 8 18 中 顺序顺序 教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 基基 本本 部部 分分 二 游戏 挑战应战 规则 1 应战人在对 方拍到自己 手之前不得 踏过起跑线 2 追拍时不得 用力堆人 3 应战者如失 败就算对方 胜利 1 教师讲解游 戏要求和规则 2 学生练习比 赛 3 教师做正确 评定胜负 1 学生认真 听讲游戏规则 2 学生练习 比赛 3 分组比赛 2 3 9 中 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 1 总结本次课 的情况 2 下课 1 认真听讲 精神饱满 2 下课 13 小 场场 地地 设设 计计 呼啦圈 4 个 标志物 4 个 教教 学学 回回 顾顾 一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案 一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案 时间时间第十一周 第一节课型课型一课时 内容内容 1 队列 走圆形 2 游戏 十字接力 目的目的 4 通过本次课的学习 使学生进一步巩固走的技能 培养身体正确姿势感觉空间的能 力 5 学习弯道跑和转接棒的方法 发展奔跑的能力 6 培养学生克服困难 勇敢等优良品质 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 准准 备备 部部 分分 一 课堂常规 1 体委整队 师生问好 报告 人数 检查服装 2 宣布课的内 容和任务 二 准备活动 1 队列 慢跑 蛇形跑 2 拍手操 3 专项准备活 动 组织 同上队列四列横队 1 教师语言要 清晰 2 教师讲解课 堂要求和任务 3 讲解队列练 习的要求 4 师生一同练 习 1 学生站四 列横队 2 学生认真 听讲 注意关 查 3 听从指挥 注意力集中 4 学生充分 活动各关节 1 1 2 10 小 基基 本本 部部 分分 一 队列 走圆形 重点 走的自然 协调 难点 走的要圆 4 教师讲解动 作方法和要 领 5 教师做分解 和完整动作 示范 6 教师给学生 个别指导 1 学生认真听 讲动作方法和 要领 2 学生集体练 习 3 学生分组练 习 4X 8 18 中 顺序顺序 教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 基基 本本 部部 分分 二 游戏 十字接力 规则 1 不许跨进圆 圈内 2 接力棒不许 抛接棒 3 完成后迅速 离开跑道 不得阻碍他 人 4 找学生表演 4 教师讲解游 戏要求和规 则 5 学生练习比 赛 6 教师做正确 评定胜负 4 神饱满动作 轻松整齐一致 4 学生认真 听讲游戏 规则 5 学生练习 比赛 6 分组比赛 2 3 9 中 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 1 总结本次课 的情况 2 下课 1 认真听讲 精神饱满 2 下课 13 小 场场 地地 设设 计计 接力棒 4 个 标志物 4 个 教教 学学 回回 顾顾 时间时间第十一周 第二节课型课型一课时 内容内容 1 技巧 立卧撑 2 游戏 换物接力 目的目的 4 通过本次课的学习 使学生学会立卧撑的动作 使学生增强身体素质和手脚并用的 协调性 5 发展学生奔跑的能力和下肢的能力 6 培养学生团结协作和集体主义精神 发展学生的奔跑能力 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 准准 备备 部部 分分 一 课堂常规 1 体委整队 师生问好 报告 人数 检查服装 2 宣布课的内 容和任务 二 准备活动 1 队列 慢跑 圆形跑 2 模仿操 3 专项准备活 动 组织 同上队列四列横队 1 教师语言要 清晰 2 教师讲解课 堂要求和任务 3 讲解队列练 习的要求 4 师生一同练 习 1 学生站四 列横队 2 学生认真 听讲 注意关 查 3 听从指挥 注意力集中 4 学生充分 活动各关节 1 1 2 10 小 基基 本本 部部 分分 一 技巧 立卧撑 重点 用力收复 难点 身体成一 线 4 教师讲解动 作方法和要 领 5 教师做分解 和完整动作 示范 6 教师给学生 个别指导 4 学生认真 听讲动作 方法和要 领 5 学生集体 练习 6 学生分组 练习 4X 8 18 中 顺序顺序 教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 基基 本本 部部 分分 二 游戏 换物接力 规则 7 交换物品必 须放好才能 起跑 8 听到发领后 或击掌后才 能起跑 4 找学生表演 4 教师讲解游 戏要求和规 则 5 学生练习比 赛 6 教师做正确 评定胜负 4 神饱满动作 轻松整齐一致 7 学生认真 听讲游戏 规则 8 学生练习 比赛 9 分组比赛 2 3 9 中 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 1 总结本次课 的情况 2 下课 1 认真听讲 精神饱满 2 下课 13 小 场场 地地 设设 计计 教教 学学 回回 顾顾 时间时间第十二周 第一节课型课型一课时 内容内容 1 基本体操 2 游戏 8 字接力 目的目的 4 通过本次课的学习 使学生进一步掌握基本体操的动作要求 5 培养学生身体的正确姿势和节奏感 6 培养学生团结协作和集体主义精神 发展学生的奔跑能力 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 准准 备备 部部 分分 一 课堂常规 1 体委整队 师生问好 报告 人数 检查服装 2 宣布课的内 容和任务 二 准备活动 1 队列 跑圆 形 2 模仿操 3 专项准备活 动 组织 同上队列四列横队 1 教师语言要 清晰 2 教师讲解课 堂要求和任务 3 讲解队列练 习的要求 4 师生一同练 习 1 学生站四 列横队 2 学生认真 听讲 注意关 查 3 听从指挥 注意力集中 4 学生充分 活动各关节 1 1 2 10 小 基基 本本 部部 分分 一 基本体操 重点 各节动作 的要求和熟练性 难点 动作的准 确性 1 教师讲解动 作方法和要 领 2 教师做分解 和完整动作 示范 3 教师给学生 个别指导 1 学生认真 听讲动作 方法和要 领 2 学生集体 练习 3 学生分组 练习 4X 8 18 中 顺序顺序 教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 基基 本本 部部 分分 二 游戏 8 字接力 规则 1 跑前不得踏 线或节棒后 才能起跑 2 不许按规定 的动作要求 去作 4 找学生表演 7 教师讲解游 戏要求和规 则 8 学生练习比 赛 9 教师做正确 评定胜负 4 神饱满动作 轻松整齐一致 1 学生认真 听讲游戏 规则 2 学生练习 比赛 3 分组比赛 2 3 9 中 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 1 总结本次课 的情况 2 下课 1 认真听讲 精神饱满 2 下课 13 小 场场 地地 设设 计计 接力棒 4 个 教教 学学 回回 顾顾 时间时间第十二周 第二节课型课型一课时 内容内容 1 徒手操 2 游戏 改换目标 目的目的 4 通过本次课的学习 使学生进一步掌握徒手操的要领 5 培养学生动作的节奏感和协调性 6 培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 准准 备备 部部 分分 一 课堂常规 1 体委整队 师生问好 报告 人数 检查服装 2 宣布课的内 容和任务 二 准备活动 1 队列 各种 图形的跑 2 广播操 3 专项准备活 动 组织 同上队列四列横队 1 教师语言要 清晰 2 教师讲解课 堂要求和任务 3 讲解队列练 习的要求 4 师生一同练 习 1 学生站四 列横队 2 学生认真 听讲 注意关 查 3 听从指挥 注意力集中 4 学生充分 活动各关节 1 1 2 10 小 基基 本本 部部 分分 一 基本体操 重点 各节动作 的要求和熟练性 难点 动作的准 确性 4 教师讲解动 作方法和要 领 5 教师做分解 和完整动作 示范 6 教师给学生 个别指导 4 学生认真 听讲动作 方法和要 领 5 学生集体 练习 6 学生分组 练习 4X 8 18 中 顺序顺序 教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 基基 本本 部部 分分 四 游戏 改换目标 规则 3 追者只能拍 人不许堆人 拉人 4 逃者需要隐 蔽时必须站 在该同学的 后面 4 找学生表演 4 教师讲解游 戏要求和规 则 5 学生练习比 赛 6 教师做正确 评定胜负 4 神饱满动作 轻松整齐一致 4 学生认真 听讲游戏 规则 5 学生练习 比赛 6 分组比赛 2 3 9 中 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 1 总结本次课 的情况 2 下课 1 认真听讲 精神饱满 2 下课 13 小 场场 地地 设设 计计 录音机一台 教教 学学 回回 顾顾 一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案 一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案一 二年级体育课教案 时间时间第十三周 第一节课型课型一课时 内容内容 1 跳小绳 2 游戏 迎面接力 目的目的 1 通过这节课的学习 使学生进一步掌握跳小绳的方法和正确的姿势 2 提高动作的协调性和动作的准确性 3 培养学生快速奔跑能力和下肢力量即集体主义精神 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 准准 备备 部部 分分 一 课堂常规 1 体委整队 师生问好 报告 人数 检查服装 2 宣布课的内 容和任务 二 准备活动 1 队列 慢跑 2 徒手操 3 专项准备活 动 组织 同上队列四列横队 1 教师语言要 清晰 2 教师讲解课 堂要求和任务 3 讲解队列练 习的要求 4 师生一同练 习 1 学生站四 列横队 2 学生认真 听讲 注意关 查 3 听从指挥 注意力集中 4 学生充分 活动各关节 1 1 2 10 小 基基 本本