《草帽计》教学设计之二

第 1 页 共 5 页 草帽计草帽计 教学设计之二教学设计之二 教学目标 1 通过学习贺龙用 草帽计 使白军自相残杀 的故事 体会老一辈革命家神机妙算 克敌制胜的指 挥才能 2 用尽可能少的文字概述 草帽计 的全过程 3 深入理解课文内容 明白 草帽计 成功的 几个必要的因素 4 正确 流利地朗读课文 5 积累本课的成语 教学重点 1 通过学习贺龙用 草帽计 使白军自相残杀 的故事 体会老一辈革命家神机妙算 克敌制胜的指 挥才能 2 用尽可能少的文字概述 草帽计 的全过程 3 深入理解课文内容 明白 草帽计 成功的 几个必要的因素 教学过程 第 2 页 共 5 页 第一课时 一 揭题 1 贺龙是我国杰出的革命家 军事家 在战斗 中 屡建奇功 是我国的十大元帅之一 1934 年的 炎夏 贺龙同志带领一支红军队伍由湘西向贵州进发 蒋介石的军队在后面紧追 当时白军拥有飞机 大炮 等重型武器 而我方与敌方力量悬殊 处于敌强我弱 的劣势 红军部队上有敌机的轰炸 扫射 后有敌军 的紧紧追击 形式危急 迫在眉睫 如何摆脱敌人的 追击 保存自己 贺龙想出了 草帽计 2 板书课题 齐读 二 读通课文 1 生字词的学习 2 四字词语 成语的学习 3 熟读课文 4 指名朗读 三 初读课文 整体感知 理清脉络 1 读读课文 想想课文主要写了一件什么事 2 出示填空 课文主要写了 贺龙同志带领一支队伍 在敌 我 的危急时刻 使用 使白军 的事 表现了贺 龙同志的 第 3 页 共 5 页 3 理清脉络 第一段 交待故事发生的时间 地点 人物及当 时的危急情况 第二段 写贺龙巧用 草帽计 消灭了 第三段 写红军战士胜利后的愉快和对贺龙的称 赞 四 小结 初谈感受与质疑 1 再一次快速自由读 提出不懂的问题 2 读了这篇文章 你有什么感受 第二课时 一 复习导入 1 文章主要讲了一件什么事 出示填空 课文主要写了 贺龙同志带领一支队伍 在敌 我 的危急时刻 使用 使白军 的事 表现了贺 龙同志的 2 文章课题是 草帽计 就上节课所学的内 容 你认为这个计谋怎么样 神机妙算 二 深入学习课文 体会 神机妙算 一 读 1 2 自然段 思考和小组内讨论完成 1 贺龙将军是根据哪些情况设下草帽计的 请 在文中用 第 4 页 共 5 页 2 小组内填写下列句子 并说一说 贺龙看到 心想 3 天气那么炎热 戴着草帽仍汗流浃背 为什 么贺龙同志命令全体指战员把草帽扔在路边 4 为什么要在平坦的山坳命令战士扔草帽 5 战士们为什么感到莫名其妙 还听从指挥 师 这是一篇记事文章 按照事情发展顺序 我 们刚刚所学是 草帽计 中的前两个过程 红军战士 在行军途中为了抵挡炎炎烈日而戴上了草帽 而听从 贺龙将军的指挥又扔下了草帽 用三个字来概括就是 戴草帽 和 扔草帽 二 学习 3 4 段 1 快速阅读 3 4 自然段 用 3 个字概括各段内 容 完成黑板上的板书 草帽 草帽 2 思考 并根据问题后提示回答问题 1 看到红军的草帽后 白军为什么会立刻一窝 蜂地去抢 白军官为何不阻拦 2 为什么敌机会轰炸自己的军队 3 贺龙凭什么料定白军会抢草帽 炸草帽 3 找出这两段中的四字词语 认真读一读 第 5 页 共 5 页 人困马翻 眼冒金花 喜从天降 得意忘形 丢盔弃甲 狼狈而 眉开眼笑 毫不介意 喜出望外 血肉横飞 叫苦连天 1 这些词语中哪些讽刺了白军的丑态 2 请找其中 3 个词语写一段话 描写当时白军 被炸的场面 三 学习最后一段 小结全文 1 战