五年级数学上册 统计表教案 北京版_第1页
五年级数学上册 统计表教案 北京版_第2页
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文档简介

用心 爱心 专心1 统计表统计表 教学目的教学目的 1 进一步认识统计的意义和作用 知道什么是复式统计表 了解复式统计表的特点和 用途 2 会填写复式统计表 会依据统计表所提供的数据 回答一些简单的实际问题 对 统计进行初步的分析 3 通过分组学习 在收集 整理 观察 比较 合作等的活动中 培养学生的探究 能力 教学重点 教学重点 了解复式统计表的特点和用途 教学难点 教学难点 会依据统计表所提供的数据 回答一些简单的实际问题 对统计进行初步的分析 教学过程 教学过程 一 创设问题情境 一 创设问题情境 1 出示一分单式统计表 让学生根据这份统计表提出一些问题 并请同学来回答 目的是由单式统计表较自然的过度到复式统计表 了解学生对统计表这部分知识掌握情况 引起学生的兴趣 2 老师还想知道 一年级男生 女生有多少人 怎么办 目的是激发学生探究的欲望 使学生思考后感到复式统计表的必要性 在这份表中看不出男生 女生人数 怎么办 把男生 女生补充进去 二 研究 二 研究 1 师生共同将单式统计表扩展成复式统计表 1 认识复式统计表的表头 横栏目 纵栏目 这是表头 表头分成了三部分 你知道横栏表示什么吗 纵栏表示什么 表中的这些数据 又表示什么 2 理解总计 合计栏中数据的意义和算法 采取的方法是 先让学生在尝试解决的过程中解决合计 总计栏的计算方法及意义 再让学生在反馈过程中深入理解 用心 爱心 专心2 2 加深对复式统计表的理解 采取的方法是 小组合作完成一份统计表 1 小组合作完成 看哪个组完成的最快 2 了解各组完成填表工作的情况及如何分工 为什么这样分工 3 交流 反馈 展示小组合作的成果 说说各兴趣小组男 女生人数是怎么得来的 先填什么 后填什么 3 从右安门一小兴趣班男女生人数统计表中你都能看出什么 先组内说说 再全班汇报 4 今天学习的统计表和原来的比你更喜欢哪一个 为什么 5 你能给今天研究的统计表起个名字吗 说说理由 选一个作为我们这节课的课题 你们认为哪个好 板书课题 复式统计表 三 拓展研究 三 拓展研究 1 这一份 1970 2002 年我国 11 岁儿童身高体重统计表 观察这份统计表 你能看出什么 这份表为什么没有合计 总计 教师小结 一份统计表不但能给我们提供更多的信息 而且还能让我们发现一些现象 引起我们的思考 2 我校的卫生工作搞得不错 每周都有记录 请同学们认真观察我校 10 月份卫生情况统计 表 帮助卫生老师评选 10 月份卫生流动红旗班 介绍评选办法 分组评选 反馈 1 低 中 高每段评的各是哪个班 2 在评选中你们用的什么办法 四 全课总结 四 全课总结 1 质疑解疑 还有问题吗 2 你想说点什么吗 引起
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