《过桥》教学设计之二

第 1 页 共 7 页 过桥过桥 教学设计之二教学设计之二 教学目标 1 知道雷锋从小乐于帮助别人的故事 教育学 生向雷锋学习 2 学会本课 7 个生字 过 桥 时 座 河 背 又 认识走之儿 广字旁和同字旁 理解 过来 过去 又 等词语的意思 会区别 一个 和 一个 一个 的不同意义 3 正确地朗读课文 重点 难点 1 帮助学生理解 又 过来 过去 的意思 2 教育学生从小学会关心别人 帮助别人 教学时间 3 课时 第 1 课时 教学目标 初读课文 初步了解课文内容 学习生字新词 完成课堂作业 教学过程 一 谈话导人 揭示课题 1 出示雷锋肖像 简介雷锋的生平事迹 第 2 页 共 7 页 2 今天 我们要学的课文 题目是 过桥 讲的是雷锋小时候帮助同学的事 3 出示卡片 学习生字 过 读准三拼音 学 习新偏旁 走之儿 学会 过 的笔顺 说说它是 什么结构 4 学习生字 桥 三拼音 扩词理解 5 齐读课题 二 听课文录音 要求小朋友边听录音 边思考 课文一共有几句 话 讲了雷锋小时候的一件什么事 三 初学课文 随课文学习有关生字 1 课文一共有几句话 在每句话后面做上 记号 2 指名四个小朋友分别读四句活 3 这个故事发生在什么时候啊 出示卡片 学习 时 读准翘舌音 字形与 过 作比较 用 时 口头组词 4 雷锋和小同学上学时 得经过什么 a 学习生字 座 认识广字旁 学生自己分析字 形 b 学习生字 河 怎样记住字形 扩词理解 意思 大河 河水等 第 3 页 共 7 页 5 雷锋是怎样帮助小同学的 学习生字 又 掌握字音字形 学习生字 背 认识月字旁 6 认读带读字 l i h u m n 雷锋 时候 漫过 7 指导学生在书上的囹字格内给每个生字描一 遍 四 巩固练习 1 开火车认读生字新词 2 说说偏旁名称 走 广 月 3 齐读生字新词两遍 五 课堂作业 完成课堂作业 本 1 2 题 六 课外熟读课文 第 2 课时 教学目标 复习检查生字新词 学习课文 进一步理解课文 内容 指导学生有感情地朗读课文 完成有关作业 教学过程 一 复习检查 1 指名认读生字新词 第 4 页 共 7 页 2 比一比 再组词 过雨去又 时两云有 3 指名朗读课文 二 讲读课文 理解内容 1 指名读第一句 提问 这一句话告诉我们什 么 课文中 小时候 是什么意思 2 雷锋他们要过桥 碰到了什么困难呢 齐读 第二句话 讨论 他们碰到了什么困难 漫过 是什么意思 打开幻灯 看图理解 漫过 的意思 3 在这样的情况下 雷锋做了一件什么好事呢 4 打开幻灯 练习说话 雷锋是怎样帮助小同 学过桥的 5 出示句子 b i 上学时 雷锋把小同学一个一个背过去 放学后 雷锋又把 b i 小同学一个一个背过来 指名朗读 思考 雷锋是怎样帮助小同学过桥 第 5 页 共 7 页 的 圈出有关词语 理解有关词语的意思 a 一个一个 是几个 它和 一个 一样吗 不一样在哪里 b 看投影片 帮助学生理解 背过去 和 背 过来 的不同意思 c 背过来 这里为什么要用上 又 字 指导朗读 先自由练读 再指名读 最后齐读 三 课堂小结 1 看幻灯 讲一讲课文内容 2 有感情地朗读课文 四 课堂作业 1 把 比一比 再组词 的作业 完成在练习本 上 2 课堂作业 第三题 五 课外作业 用自己的话把这个故事讲给家里人听 第 3 课时 教学目标 检查字词 总结课文 深化导行 完成有关作业 练习 第 6 页 共 7 页 教学过程 一 复习检查 1 组词 桥 河 2 课堂作业 第 4 题 3 看幻灯 复述这个故事 二 齐读课文 三 总结导行 1 学了这篇课文 你觉得雷锋小时候是个怎样 的孩子 2 出示句子 齐读 u n x n bi 人 b n zh bi 人 3 你准备怎样向雷锋学习 四 作业 练习 完成 课堂作业 第 1 题 五 课外作业 向小朋友推荐课外读物 准备召开