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文档简介

第 1 页 共 3 页 问路问路 教学设计教学设计 一 教材分析 问路和指路是我们日常生活中经常碰到的 常见 的事情 通过本次听说训练 使学生懂得问路时要注 意有礼貌 指路时要听清对方的问题 热情地把路名 方向和路线说明白 二 教学目标 1 知道问路时要注意有礼貌 说话得体 指路时 态度热情 把路名 方向和路线说明白 2 初步学会问路和指路 能把学校到家里的路线 说清楚 三 教学重点与难点 教学重点 让学生懂得问路时要注意有礼貌 说 话得体 指路时态度要热情 把路名 方向和路线说 明白 教学难点 指路时怎样把路名 方向和路线说明 白 四 教学准备 1 投影片 课文录音 2 准备一顶民警叔叔的帽子 第 2 页 共 3 页 五 教学时间 1 课时 六 教学过程 1 揭题 看投影尝试问路和指路 打出投影片 揭题并讲清说话材料 教师指图说 小兰星期天 到同学冬冬家去 冬冬家住在新华电影院对面 可小 兰不知怎么走 小兰看见了民警叔叔 就上前问路 民警叔叔就为小兰指路 请大家想一想 小兰会怎么 问 民警叔叔会怎么指路呢 尝试问路和指路 请一生扮小兰 另一生扮民警叔叔 进行问路 和指路表演 师生评议 好的方面板书出示 小结 同学们很聪明 已经简单地会说了 但 是说得还不够好 下面我们要学习课文 问路和指 路 看看我们还有些什么地方表演得不好 等一会儿 要比一比谁表演得最好 2 学习短文 明确要求 默读短文 思考问题 后讨论 冬冬家住在哪里 小兰是怎样向民警叔叔问路的 民警叔叔怎样指路的 第 3 页 共 3 页 从小兰的问路和民警叔叔的指路中 我们可以 知道问路和指路应注意些什么 找出问路和指路的话读一读 小结问路和指路要注意的问题 问路 是请求别人帮助 必须注意礼貌 使用 礼貌用语 指路 是帮助别人 要听清问题 热情地把路 名 方向和路线说明白 看投影 听录音 体会书上是怎样问路和指路的 3 分角色表演问路和指路 两生表演问路和指路 师生评议 再请学生表演 同座同学分角色练习表演 教师巡视 指导 4 老师呀 非常想到你们家去做客 你能告诉 老师从
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