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第 1 页 共 4 页 冰花第一课时教案教学设计冰花第一课时教案教学设计 文章摘要 本文章的主要内容是关于 欢迎您来 阅读并提出宝贵意见 教学内容 10 冰花 拟 2 课时 累 计 第 86 课时 第 1 课时 教学目标 1 学会本课 15 个生字 绿线内的 6 个只识不 写 初步理解由生字组成的词语 2 学习按顺序仔细观察图画 3 能正确 流利地朗读课文 感受冰花的美 重点难点 重点 认识并会写本课 9 个生字 理解词语 难点 读好文中的几个长句子 教学简要过程及重 难点的突破 一 揭题激趣 小朋友 你看到过玻璃上开花吗 今天我们要学 第 2 页 共 4 页 习的一篇新课文就讲了这样一件趣事 想知道是怎么 回事吗 二 初读指导 1 自学课文 一读课文 要求读准字音 二读 课文 要求给自然段标上序号 2 检查自学 检查读书 先组内读 互评 汇报读 师纠正读 课文 停顿 出示字词 清晨 看见 晶亮 冰花 惊奇 柔嫩 丰满 牡丹 这 时候 送给 指句读 相机正音 开火车读 去掉拼音读 三 精读训练 1 学习第一自然段 自由读 思考 冰花是谁看见的 是在什么时候 看见的 它是什么样子的 提问 相机板书 晶亮 冰花多不多 你是从哪儿看出来的 实施修改意见 说说自己冬天印象最深的是什么 指导学生 朗读第一自然段 突出 一朵朵 和 晶亮 第 3 页 共 4 页 2 学习第二自然段 如果你在清晨发现了一朵 朵晶亮的冰花 你会怎样 小童又是怎样的呢 指名 读第二自然段 出示第一句 思考 小童为什么觉得惊奇 你能 像小童一样惊奇地喊一喊吗 指名读 评价 再指名 读 指导边说边带动作 齐读 四 指导写字 1 出示并认读 见 他 它 丰 这 2 记忆字形 注意区分同音字 他 和 它 3 范写 见 丰 这 提醒注意 见 独体字 第二笔是横折 不带钩 第三笔是 撇 末笔是竖弯钩 底端平展 向上钩出 丰 独体字 第一笔是横 不是撇 第三笔横较 长 这 左下包围结构 文 末笔变为点 辶 三画 第二笔是横折折撇 开笔平捺托上 4 学生在 习字册 上描红 临写 学习用 因为 所以 把第一节和第二 节的第一句连起来说说 精搜彩集创信意息 精彩创意 学习第二自然段 如果你在清晨发现了一朵朵晶 第 4 页 共 4 页 亮的冰花 你会怎样 小童又是怎样的呢 指名读第 二自然段 出示第一句 思考 小童为什么觉得惊奇 你能 像小童一样惊奇地喊一喊吗 指名读 评价 再指名 读 指导边说边带动作 齐读 实施修改意见 学习用 因为 所以 说话 作实业践设活计动 必做 1 练习正确 流利 有感情的朗读课文 2 练习写好 见 他
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