九年级物理 电功率教案 苏科版

用心 爱心 专心1 15 215 2 电电 功功 率率 教学目标教学目标 1 1 知识与技能 知识与技能 理解电功率的概念 了解常用家用电器的额定功率 理解用电器的额定功率和实 际功率概念 会用电流表 电压表和滑动变阻器等测定小灯泡的电功率 理解用电器电压对用电器消耗的实际电功率的影响 2 2 过程与方法 过程与方法 通过对额定功率和实际功率的辨析 进一步理解电功率的概念 通过测量小灯泡的电功率 理解其原理 进一步掌握电学仪器的使用方法 3 3 情感态度价值观 情感态度价值观 结合本节内容的学习 继续形成重视实验 尊重事实 实事求是的科学态度 教学重点教学重点 电功率概念 额定功率概念 伏安法测小灯泡的电功率 电压对用电器电 功率的影响 教学难点教学难点 实际功率和额定功率的区别和联系 学生知识基础学生知识基础 电功的含义 电功的公式及运用 机械功率的概念等 教学方法教学方法 类比学习法 练习法 阅读指导法 实验法 讨论法等 教具准备教具准备 教师用家庭电路示教板 学生电源 演示电流表 演示电压表 滑动变阻 器 导线 投影片等 学生用电池组 电流表 电压表 小电灯及灯座 开关 滑动变 阻器 导线组等若干组 课时安排课时安排 2 2 课时课时 教与学过程教与学过程 一 创设情境 课题导入 一 创设情境 课题导入 师 师 1 上一节我们演示了不同的电灯 发光亮度不一样 为什么呢 2 如果我们不利用电能表 我们怎样才能算出在1min内电冰箱 电灯 微波炉所消 耗的电能 3 用什么物理量来反映不同电器消耗电能的快慢呢 生 生 电功率 师 师 在机械功学习以后我们也学习了功率 大家先看一下前面我们学习的机械功率的概 念 再阅读一下课本上电功率的概念 有什么相似之处 板书标题 二 交流探讨 引导学习 二 交流探讨 引导学习 电功率概念的学习电功率概念的学习 学法选择 学法选择 阅读 交流 练习 阅读 交流与识记 师 师 分两次投影下表 投影下表机械功率让学生阅读 然后 在学生阅读课文后 类比 下表 类比对 象 类比项目 机械功率电功率 定义单位时间力所完成的功 单位时间内电流所做的功 板书 物理意义反映力做功的快慢 反映电流做功的快慢 板书 基本公式P W t FS t FV P W t UIt t UI 板书 用心 爱心 专心2 基本单位 机械功单位J 时间单位S 功 率单位W 机械功单位J 时间单位S 功 率单位W 其他单位1kW 1000W 1W 1000mW 1kW 1000W 1W 1000mW 师 师 下面我们来做个小小的计算题 看谁能做到在解题的过程进一步理解概念 示题如 下 例题1 小明家有一只电熨斗 接入220V的电路中工作时 通过的电流为4 5A 这只电熨 斗的电功率多少 若熨烫一件衣服需要10min 则在这个过程中 电流做了多少功 合多 少kWh 生 生 两位到黑板上完成上面习题的求解 其余同学在作业本上完成这个练习 师 师 根据公式 W Pt 可知 1kwh 电能相当于 1kw 电器正常工作 1h 所消耗的电能 那么 100w 电器 工作多少时间消耗 1kwh 电能呢 小强家有 40W 日光灯 5 盏平均每盏灯每天工 作 2h 你能算出小强家一月 30 天 内由于开日光灯所消耗的电能吗 生 生 交流计算 2 2 用电器的额定功率 用电器的额定功率 师 师 同学们家里除电熨斗以外 还有哪些家用电器 说来听听 课本上列了一些 你们 熟悉吗 我们一起来看看 包括一张说明书 谁能快速说出它们大致的功率 分析额 定输入功率和额定输出功率的含义 师师 什么是额定功率 用电器在额定电压时正常工作的功率叫额定功率 板书 观察课本图15 5常见用电器的额定功率值 根据功率的概念 想象一下它们分别工作 10min时 要消耗多少kWh的电能 生 生 观察 交流 识记 3 3 测量小电灯的电功率 测量小电灯的电功率 学法选择 学法选择 设计 实验 讲解 理解与交流 师 师 拿一只小电灯 这只灯小巧玲珑 猜猜看 它正常发光时的电功率有多少 现在拿 在手里时的电功率有多少 如果用一节电池供电和二节电池供电电灯的电功率会一样吗 生 生 师 师 为什么两个功率不同呢 其他电器也是这样吗 刚才我们看到的课本上标的电功率 都是在什么条件下的功率 平时用电器一定满足这种工作条件吗 师 师 通过上节课的学习 我们知道 电能表正常工作的电压叫额定电压 那么家用电器 正常工作时的电压叫什么 正常工作时的电流叫什么 非正常工作时的功率 电流 电 压又叫什么 定值电阻的电阻阻值也会有额定和实际之分吗 师 师 只说不做 印象不深 下面我们一起来测量一下小电灯的实际功率和额定功率 根 据公式P UI可知 要测量小电灯的功率需要先测量出哪些量 请同学们设计一个电路图 生 生 设计电路图 然后交流 教师选几个典型的电路图 板 画在黑板上 师生共同评价 师 师 我们给一种额定电压是2 5V的小电灯 下面想请同学们 来测量它的实际功率和额定功率 但要做好这个实验 先要 关注下面几个问题 选择怎样的器材 例如 一节干电池还是2节干电池 怎样根据所设计的电路图 连接器材 我们先根据上面设计的电路图 用铅笔线 当导线 把下图中的实物连接起来 连接线路时 开关要处于怎样的状态 滑动变阻器要处于怎样的状态 用心 爱心 专心3 怎样才能测量到小电灯的额定功率 师 师 指导学生完成实验测量 要求学生把实验 数据及时记录到课本上的表格里 师 师 大家都测量出小电灯的实际电功率和额定 电功率 你们归纳一下 小电灯的电压和功率 之间有什么关系 师生 师生 共同归纳 交流和理解得到 当U实 U额时 P实 P额 当U实 U额时 P实 P额 当U实 U额时 P实 P额 家用电器额定条件下耗电的计算家用电器额定条件下耗电的计算 学法选择 学法选择 观察 练习 讲解 师 师 手拿一只家用电灯 右图 大家观察一下 看你能得到几方面的信息 告诉你有一天它工作5小时 你能求出