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文档简介

俏皮是儿童最美的品质 读着这句话我心里豁然开朗 为此不再为上十六班的体育 课而愁眉不展不再为上十六班的课而唉声叹气不再为上十六班 的课而心灰意冷 我心仪的十六班有时在梦中就有极个别的孩 子的影子在我眼前晃动 当下 尊重学生的理念早已深入人心 每个老师围绕这 一点都能侃侃而谈 可是 究竟该尊重学生什么 正如梭罗所 言 很多时候 我们尊重的都是表象 本质的东西却常常被我 们忽略 对于儿童而言 其生命的本质属性就是调皮 而调 皮恰恰没有得到真正的尊重 我反复揣摩着这几句话是否说 的是十六班孩子 十六班的孩子没有规矩而俏皮 我是这学期 接的八年级的课同时也享受着和十六班孩子的斗智斗勇 第一节课十六个班都讲课堂常规他班也不例外 唯独十六班 的孩子胆大妄为 由于我校的特殊原因操场在校外 上体育课 到操场需要六分钟的路程沿途的人行道上放着我校孩子的自行 车 而且有一段路程还有机动车路过 有一次上体育课我让他 班的孩子成两路纵队带往新操场 由于一部分男生离我视线比 较远趁老师不备就爬上沿途正向奔跑的农用三轮车 看着就个 小黑影趴在三轮车上我哑口无言 这也是我从教十几年来第一 次看到上体育课孩子们这样肆无忌惮 我能容忍十六班孩子这 样的俏皮吗 今天又是十六班孩子的体育课而且是刚升旗过后 牛校长 在校旗下大讲特讲不要再流动街边买东西吃 特别是上课中间 发生的事情 我对十六班的孩子无可奈何 沿途经过一门洞正 好买烧饼夹馍 学生趁老师不备就偷偷的买夹馍吃 我当场批评制止小商贩 对老师不满意 而且学生还有一千个理由等着你 什么老师早 上没有吃早餐啦 自己肚子饿啦 就这最后一次啦 老师原谅 我们了不要告诉班主任啦 只要你批评他一句他就像口香糖一 样粘着老师说一百句 这样的孩子为啥都在十六班 他们不是 不懂课堂常规 而是明知故犯 用最美的语言形容他们俏皮 俏皮是孩子的最美的品质 但 他们
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