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文档简介

打造个性课堂 创新教学打造个性课堂 创新教学 记仙市中心学校语文教研之记仙市中心学校语文教研之 同课异构同课异构 根据国培要求 语文教研组对课堂教学进行线下打磨 进行了 同课异构的线下实践活动 不同的教法 2106 年 12 月 28 日 仙市 镇中心学校开展了 同课异构 的教研活动 以 我真希望 第二 课时为教学内容 授课的三位老师可谓是拿出看家本领 让观课的 教师叹为观之 图为李晓红老师 她采用自主 学习的方法 让学生自主学习 读后 悟 悟后再读 让学生不知不觉就沉 浸到学习的气氛中去 而活泼开朗的高庆老师带着学 生从 会变的画 引入课题 在教学中始终用丰富的鼓励性语言让 学生乐在其中 学在其中 在课文末尾巧妙加上一个省略号 达到 突出主题 学生为 这省略号赋予了许 多想像 听课的老 师都为她竖起大姆 指 赞叹这位匠心 独运的老师的创新 型教学 教学经验丰富的刘英老师采 用的各种形式的读 让学生很快 能背诵课文 学生有声有色的朗 读 让课堂响起一阵阵热烈的掌 声 这三堂课学生的学习气氛 热烈 发言积极 看 那一只只 举得高高的小手 不正是对这三 堂课最大的肯定和赞美吗
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