第6节子程序课时2_第1页
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文档简介

课课 时时 计计 划划 第 16 周 第 15 节 课课 题题第 6 节 子程序 课时 2 学习目标学习目标 1 复习子程序的概念及组成部分 2 复习 编写 调用与保存子程序 3 学会编写和调用带参数的子程序 教学重点教学重点学会编写和调用带参数的子程序 教学难点教学难点让学生知道无参数子程序与有参数子程序的区别 教教 具具计算机安装 ELOGO 程序 幻灯片教学课件 教学时间教学时间1 课时 教教 学学 过过 程程 一 复习 1 什么是子程序 什么是子程序 把小海龟画图过程中用过的命令放在一起 给它 们取一个名字保存起来 就形成了一个 子 程序 2 复习 紫色正三角形 子程序的编写 调用与保存 3 教师引导 紫色正三角形 子程序只能按一个固定的边长 100 来画正三角形 如果想画任 意大小的正三角形 该怎么办呢 哪就要将所画正三角形的边长告诉子程序 让子程序按所给的 边长画三角形 能完成这样功能的 子程序称为带参数的子程序 简称带参子程序 同学们 这节课我们学习第 6 节 子程序 课时 1 板书 第 6 节 子程序 课时 2 编写和调用带参数的子程序 二 幻灯片出示二 幻灯片出示 1 要知道无参数子程序与有参数子程序的区别 带参数子程序与普通子程序的结构基本相同 只是在子程序名称的后面跟上参数就可以了 2 带参子程序的格式 子程序开始 子程序名 参数名 子程序头 命令序列 子程序体 子程序结束 子程序尾 三 三 编写和调用带参数的子程序 1 教学演示讲解 书上 67 69 页 的做一做 2 引导学生完成 69 页试试看 4 学生逐步练习 5 教师巡视检查 五 完成巩固练习五 完成巩固
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