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第 1 页 共 4 页 苏教版五年级上册苏教版五年级上册 推敲推敲 教学设计之三教学设计之三 一 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 并能讲 出这个故事 2 学会本课生字 理解由生字组成的新词 3 会用 即使 也 造句 4 了解故事的经过 理解 推敲 的含义 学 习贾岛严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神 二 教学重难点 了解故事的经过 理解 推敲 的含义 学习贾 岛严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神 三 教学时间 二课时 四 教学过程 一 揭示课题 1 板书 推 学生做做推的动作 板书 敲 做做敲的动作 这两个字都是表示动作的字 2 合在一起成为一个词以后表示什么意思呢 3 今天我们学习 11 推敲 4 指名 5 朗读课题 齐读课题 初读课文 第 2 页 共 4 页 6 自读课文一遍 7 各小组各请一名同 8 学读一遍课文 9 其他同 10 学注意听他有没有读错的地方 11 有的话等他读完后让他纠正 12 说说课文讲了一个什么故事 讲读课文第一段 13 读第一段 说说你知道了什么 14 齐读第一段 二 讲读第二段 1 讲读第二自然段 a 读第二自然段 b 说说知道了什么 体会 摸 的意思 c 看 P57 图理解 皎洁 d 指名 e 指导朗读 f 小结板书 深夜访友 留诗相赠 2 讲读第三自然段 a 理解 吟哦 妥帖 b 自读第三自然段 第 3 页 共 4 页 c 结合看 P55 图 d 自己做做贾岛的样子 e 指名 f 指导朗读 g 小结板书 反复吟哦 推敲进城 3 讲读第四 六自然段 a 指读第四自然段 b 说说课文中为什么用了竟然 c 思考贾岛为什么不像其他的人一样避让 练 习用 因为 所以 说说 d 分角色朗读第五 六自然段 e 小结板书 冲撞仪仗 请求宽恕 4 讲读第七自然段 a 你认为用推好还是用敲好 为什么 b 指读第七自然段 听听韩愈的意见 c 小结板书 韩愈决定 敲字更妙 三 齐读第三段 四 小结板书 板书 发生 发展 结局 高潮 五 作业 复述课文 任选一题 第 4 页 共 4 页 1 第七自然段中 贾岛就把自己写诗的事告诉 了韩愈 现在请你代贾岛说一说 2 过了一段时间贾岛遇到了他的朋友李凝 18 现在请你代贾岛把这次的奇遇告诉李凝
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