天津市南开区永基小学温莉娜第七期小数作业

天津市南开区永基小学温莉娜第七期小数作业 综合与实践的基本环节及具体任务 1 选一选 问一问 由于小学生年龄比较小 综合与实践的问题可以由老师事先给出 教 师要注意引导学生认真读题 真正理解题意再往下进行 要使学生能充分 自主地参与 综合与实践 活动 选择恰当的问题是关键 1 想一想 议一议 说一说 有了好问题 不等于有好结果 要特别提倡上手解决问题之 前 让学生想一想 说一说 碰一碰 应该如何做 让学生之间有个交流 2 试一试 做一做 教师要放手让学生参与 启发和引导学生进入角色 组织好学生之间 的合作 照顾到所有的学生 及时帮助鼓励学生克服困难 自主地做出力所能及的结果 同时要提醒学生感悟数学的功能 价值 培养学生学习数学的好习惯和兴趣 3 讲一讲 评一评 教师不仅要关注结果 更要关注过程 不要急于求成 要鼓励引导学 生充分利用 综合与实践 的过程 积累活动经验 要鼓励学生在交流展示中 展现思考 过程 交流收获体会 表现创造潜能 体现合作成果 教师的评价应积极向上 形成对学 生学习数学所取得进步的激励和肯定 节约用水 小学数学综合实践活动案例 实施年级 小学五年级 一 活动背景 水是生命之源 是社会经济发展和日常生活不可缺少 不可替代的重要自然资源 我 国是世界淡水资源最为紧缺的国家之一 水资源的匮乏 造成土地加速沙化 尤其在我国 北方 但我们的身边 还有很多人没有将节水 亲水行为付诸行动 在生活中浪费水的现 象随处可见 我们认为 节约用水 的教育不应该只是喊喊口号 我们期待通过节约用水 这一系列活动 使学生认识到生活中节约用水的重要性 逐步培养他们节约用水的意识和 行为 所以结合九册数学教材上的实践活动 节约能源 的要求 将活动主题定为 节约 用水 二 活动目标 1 通过调查 收集资料和讨论 让学生了解水与动植物以及人类的密切关系 引导 他们认识节约用水的重要性 2 教育学生珍惜水资源 保护水资源 培养学生自觉节约用水的意识和行为 逐步 形成环保意识 3 通过小组活动和与其他同学的交流 培养学生合作 交流 分享的态度和能力 4 鼓励学生用多种手段 多种途径来获取信息 培养学生收集和处理信息的能力 鼓励学生大胆提出自己的新观点 新方法和新思路 激发学生的探究和创新欲望 三 活动准备 1 教师和学生利用课余时间收集与整理和水有关的资料 2 学生调查身边浪费水的现象 并通过多种方式记录下来 如语言描述 拍摄等 3 准备录像 水是生命之源 四 活动过程 一 查找资料 这一阶段 通过教师组织学生观看有关水资源的录像 指导他们在课外自己上网 看 书 看报 查阅资料等多种形式 了解地球上水资源的情况 理解水是生命之源的含义 下面是学生对获得的信息的总结 活动方式获得的信息 集中观看有关水l 没有水 什么生命都无法生存 资源的录像l 水越来越少了 而且很多还被污染了 l 查找资料并进行 交流汇报 l 地球表面海洋面积约占70 l 每个人一年要1吨左右的水才能维持健康的生命 l 很多公共场所的水经常哗哗地流 没人管 这是严重的浪费 l 用污水浇灌农田会使农业减产 l 二 调查家庭 个人每天用水量 1 设计调查表 在教师的指导下 由学生设计调查表 包括标题 时间 项目 用水量统计 调查结论 等 2 学生进行调查 在家里调查 有的学生用量杯或矿泉水瓶子来计算自己和家人每天洗漱用水 饮用水的 消耗量 有的学生通过询问家长 看水表估计 用水桶测量 用洗衣机的容量估计等方式 来计算每天洗米 洗衣 洗碗 浇花 冲厕所等的用水情况 3 汇报调查结果 学生在小组内交流各自的调查情况 交流内容包括调查内容 用什么方法获得数据 得 出什么结论 然后统计每个家庭每天的用水量 再将情况汇总后在班内交流 我问了妈妈 妈妈说我们家一个月用了10方水 也就是10吨水 我觉得有点浪费 我们家淘米用了1500毫升水 洗菜用了8000毫升水 煮饭用了3000毫升水 我发现我 们家一天要用500升水 我刷牙用了250毫升水 洗脸用了1000毫升水 我没有量杯 是用矿泉水瓶子来测量的 算一算 我们班一天要用多少水 全年级一天要用多少水 全校呢 全校一个月用多少 水 一年呢 谈一谈 从这次调查中 你们得出了什么结论 有什么感想 三 了解自来水的处理过程 在有条件的情况下带领学生参观自来水厂 如果没有条件 可以通过上网 翻阅资料等方式 了解自来水处理的全过程 感受自来水的来之不易 四 再次调查浪费水的情况 谈谈自己的感想 通过前面的查找 调查 学生们已经知道了水很宝贵 自来水要经过复杂的工序处理后才 能使用 现就生活中存在哪些浪费水的现象展开调查 并注意观察和思考 有哪些节约水 的办法 1 学生展示记录材料 交流有哪些浪费水的现象 家里的马桶坏了 不停地漏水 好浪费呀 应该及时找人修理 妈妈早上上班时没有关紧水龙头 水滴滴答答流了一天 浪费了很多水 经常有小朋友玩水 很浪费 有些人洗衣服时经常把水开得很大 用过的水也不重复利用就倒掉了 很可惜 2 提出节约用水的措施 把洗菜的的水用来