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文档简介
第 1 页 共 3 页 年度幼儿园教师保教工作总结年度幼儿园教师保教工作总结 对于整整一学年的保教工作 我园带动全园教师 积极地去参加保教工作 为了能加强和改进幼儿园的 保教工作 使孩子们健康协调成长 我们坚持按照 幼儿园工作规程 指明的方向走 并结合镇科教办 所订的幼儿园学期工作意见以及园里的学期工作计划 来开展保教工作 下面谈一谈我园这学期以来开展保 教工作的点滴 根据幼儿园的教研目标及在实际工作中的问题 有步骤地开展一些实际操作活动 在日常工作中 我 们发现教师对教案的设计 教育活动评析方面比较薄 弱 于是开展了书面点评教案活动 这样的活动使教 师们对如何设计教案 如何评析教育活动有了比较清 晰的了解 认识到一节成功的教育活动 必须根据幼 儿的年龄特点 认真地分析教材 运用多种形式的教 学方法和手段 激发幼儿学习的主动性 积极性和创 造性 另外 我们还根据教研课题 开展多种形式的 语言和数学活动 促进幼儿的开展 组织教师进行 多种形式的语言和数学 活动现场交流会 以往 我们的语言教学多以讲 第 2 页 共 3 页 故事为主 数学教学多以认识为主 形式单调 为了 让教师对各种形式的语言活动的特点有一定的了解 我们在组织教师听专题讲座和经验介绍后 进行语言 和数学现场交流 在教育活动中根据幼儿年龄特点采 取了不同的形式开展教学活动 现在丰富多彩的语言 和数学活动已在我园普遍开展起来 幼儿对语言 数 学活动兴趣盎然 礼仪 礼貌 值日 文明儿童活动为一主线 贯 穿于一日活动各环节 让幼儿在自我管理 自我服务 人际关系 交往过程 中完善自我 从而形成良好 的生活 卫生 学习习惯 形成良好的品德行为习惯 提高幼儿各方面的能力 从情感入手 形成一系列 爱 的教育活动 结 合 劳动节 儿童节 教师节 中秋节 国庆节 等爱心主题活动 激发幼儿情感的活动 过程 使幼儿获得自然的情感效果 让幼儿亲身参与 活动 组织 准备 承担角色 教师在活动中启发幼 儿的思维 使幼儿的情感 自制力 自信心 主任感 等非智力得到培养 我园严格做好幼儿的保健工作 定期进行幼儿身 体检察以及教职工的身体检查 健全了健康档案 并 严格把关做好各项消毒工作 防止疾病的传染 第 3 页 共 3 页 为解决家长的后顾之忧 我们不仅要用科学的教 育观对还字进行教育 在饮食方面也给予幼儿科学的 调理专人制定食谱 尽量做到让幼儿爱吃 又有营养 使幼儿健康成长 1 定期召开家长会 教师与家长之间多交流 我们对家长热情有礼 与建立正常良好的关系 2 坚持使用 家园联系栏 以及填写 家园联 系手册 家长可以了解幼儿的学习内容 老师也可以 了解幼儿在家表现 出现问题能以及解决 3 继续开展 保育之窗 版报 向家长介绍科 学的
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