初二年级下册语文第五单元教案_第1页
初二年级下册语文第五单元教案_第2页
初二年级下册语文第五单元教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 初二年级下册语文第五单元教案初二年级下册语文第五单元教案 山坡羊潼关怀古 是人教版八年级下册第五单 元 诗词曲五首 中的一首元曲 张养浩的这首小令 是元曲中的一首名曲 流传很广 脍炙人口 张养浩 是元朝官吏 曾做过礼部尚书 参议中书省事 他任 职期间 体恤百姓疾苦 赈济灾民 整顿吏治 做了 不少利国利民的好事 山坡羊 潼关怀古 就是他 任陕西行台中丞时 路过历朝兵家必争之地的 潼关 颇有感触 从而创作了一首流传千古的散曲 作者 用拟人化的手法 书写了祖国河山的壮丽景象 字里 行间 充满了忧国忧民的情调 结尾二句 更是如同 点睛之笔 富含哲理 让人回味无穷 至今读来 仍 然具有现实意义 说学情学法 由于初中学生诗词知识积累少 涉猎面窄 学生 颂读能力不是很好 在分析理解 语言表达上较为有 限 大多停留在只能解释诗词内容的浅显层面 不能 较深入地理解诗词之美 诗人之情 以及诗词所承载 的中华精神文化的内涵 因此 作为学习活动的促进 者教师更要注重学法的指导 第 2 页 共 3 页 针对学生这种实际情况 配合语文新课程倡导的 自主 合作 探究的学习方式 主要是通过指导学生 多次诵读 引导学生领会诗人精辟的用词 帮助学生 走进诗人所处的特定时空 触摸诗人的心灵 感受诗 人的人道主义情怀 丰富他们的生活体验 从而激发 学生学习这首元曲的积极性 张养浩的 山坡羊 潼关怀古 纵观世变 吊古 伤今 恨时局之险恶 哀民生之多艰 气势雄浑 感 情强烈 深沉 学习此诗 重在诵读 但诵读不能停 留在同一层面 每一次诵读都要有新的体验和领悟 于是我采取听读 朗读 品读等多种阅读方式 学生 自我发现法和教师启发诱导相结合的方法 真正把课 堂的主动权交给学生 启发学学生品味诗歌语言 感 悟诗歌内涵 同时在课堂上充分利用多媒体课件进行 辅助教学 调动学生参与学习的主动性 更多让学生 参与讨论 探究 诵读实践 激发学生的思维 体现 师生互动 生生互动 从而实现教学目标 1 推敲品味诗歌的语言 初步掌握鉴赏诗歌的方 法 2 反复吟咏诵读 体会作者的情感 3 培养学生人道主义情怀 1 通过多读多背 培养和增强学生对古诗词的 第 3 页 共 3 页 语感和悟性 2 通过抓住诗歌关键字词 体会作者的思想感 情 情境导入 揭示课题 由 三国演义 主题曲 给同学们营造一种历史 沧桑之感 设计话题引出叹世 怀古是散曲流行的题 材 山坡羊潼关怀古 是怀古的名篇 电脑课件出示 古潼关地形图 要求学生介绍 潼关的地理位置以及在历史上发挥的作用 明确 潼关内有华山 外有黄河 西有长安 东 有洛阳 地势险要 易守难攻 是历代兵家必争之地 1 自由读课文 2 正音峦 踌 蹰阙兴 3 齐读
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论