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第 1 页 共 6 页 荔枝荔枝 教学设计教学设计 荔枝 教学设计 目 录 一 教学内容分析 二 教学目标 三 教学重 难点 四 教学对象分析 五 多媒体设计 六 教学过程设计 七 课件结构图 八 教学流程图 九 教学反思 荔枝 教学设计 府谷县高石崖学校 白霞 一 材内容简析 荔枝 一文以荔枝为线索贯穿全文 赞扬了母 亲的伟大 同时也表达了作者念念不忘母亲的恩情 本文描写十分细腻感人 如写母亲洗沙果的事时 一 方面写出了母亲勤俭朴实 节约持家的优秀品质 另 一方面也写出了母亲对儿子无比关爱的品质 字里行 第 2 页 共 6 页 间包含着对母亲的赞美 热爱与怀念之情 再如母亲 第一次吃荔枝时 课文细致地描写了她的动作 从中 可以体会到母亲对荔枝的喜爱 还可以体会到母亲看 到荔枝 就犹如看到了儿子的一片孝心 心里特别的 高兴 再如 课文写母亲利用上茶的机会端走沙果的 事情 体会到母亲时时处处为儿子着想 尽管那盘荔 枝是她自己买的 她把它就势端走了 自然地消除了 儿子的尴尬 维护了儿子的自尊心 还体会到了母亲 的机智 在课文中 这样描写细致的地方有很多 教 学时 教师要引导学生抓住这些细微处 抓住一些重 点词句与段落让学生读读想想 读读悟悟 深刻地领 会文章中母子之间深厚的感情 二 教学目标 1 识教育学点 认识 挪 谋 辈 脉 剥 妥 贴 籍 偿 馋 10 个生字及新词 理解课文内容 2 能力训练点 自主学习能力 从内容中体会思想的能力 3 德育渗透点 渗透尊敬老人 孝顺父母的教育 第 3 页 共 6 页 4 美育渗透点 了解孝敬老人是中华民族的传统美德 三 教学重 难点 1 重点 理解课文内容 2 难点 体会文章表达的思想 四 教学对象分析 本案例教学主要面向的是小学六年级的学生 在 这个阶段的学生注意力大约保持 30 分钟左右 自我 调节以及控制能力都相对还比较差 注意力也比较容 易分散 学习往往从兴趣出发 五 媒体设计 1 荔枝的相关文本资料 图片 2 生准备好有关荔枝的文本资料 3 师 设计好 8 张与荔枝相关的幻灯片 4 师 准备好手提电脑 序号 媒体内容 媒体类型 媒体作用 使用方法 占用时间 媒体 第 4 页 共 6 页 1 谜语 幻灯片 引出今天的课题 点击播放 1 分钟 教师自制 2 封面 幻灯片 引出今天的课题 点击播放 1 分钟 教师自制 3 图片 幻灯片 了解荔枝 点击播放 2 分钟 教师自制 4 第 5 页 共 6 页 字 幻灯片 掌握知识点 点击播放 3 分钟 教师自制 词 幻灯片 掌握词汇量 点击播放 3 分钟 教师自制 句 幻灯片 体会课文所表达的感情 点击播放 5 分钟 教师自制 问题 幻灯片 理解课文内容 点击播放 第 6 页 共 6 页 10 分钟 教师自制 六 教学过程设计 教学环节 教师活动 学生活动 媒体 设计思想 创设情景
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