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文档简介

第 1 页 共 3 页 吃水不忘挖井人教案设计一吃水不忘挖井人教案设计一 学习目标 1 认识 忘 挖 等 12 个生字 会写 乡 井 等 6 个字 2 正确 流利地朗读课文 能在朗读中体会对毛 主席的崇敬之情 课前准备 识字卡 词语卡片 挂图 教学时间 1 5 2 课时 第 一 课 时 示题导入 1 提示课题 井是什么样的 井有什么用 想一 想 挖井是一件容易的事吗 2 出示生字 挖 忘 井 学习这三个生 字 3 齐读课题 思考 初读课文 学习生字 1 学生自读课文 画出生字 把生字多读几遍 2 教师出示生字 学生主动拼读生字 并提醒大 家容易读错的字 第 2 页 共 3 页 朗读课文 了解大意 在语言环境中继续识字 1 读课文第 1 自然段 出示本段出现的生字 席 导 革 命 学生认读 齐读 他是谁 2 指名读第 2 自然段 出示本段生字 战 士 学生巩固识字 再齐读本段 要求读准字音 3 教师范读第 3 段 学生找出生字 教读 再读 整个段落 4 自己读一读所有生字 不太会读的多读几遍 齐读 开火车读 5 朗读接力 在比赛中正音 把课文读正确 读 通顺 6 自由朗读全文 要求读正确 读流利 理解课文 突破难点 1 故事发生在什么地方 这个地方人们的生活遇 到了什么困难 你从哪里看出来的 2 读课文的第 3 自然段 想一想 这口井跟一般 的井一样吗 哪里不一样 3 想一想 人们为什么要给这口井立碑 讨论讨 论 人们为什么会想念毛主席 4 在你的生活中 都有哪些人关心着你的成长 无私地帮助过你 你会忘记他吗 为什么 第 3 页 共 3 页 第 二 课 时 复习巩固 1 学生认读生字 2 认读词语卡 3 接力读课文 比一比 看谁读得最好 写字 1 观察本课的这几个生字 它们中哪些可以做好 朋友 a 它们为什么可以做朋友 b 它们都应该按照什么笔顺规则写 c 观察田字格中字的位置 照着写一写 2 学写其他几个字 重点指导写好 乡 学生仔细观察 先写好什么 位置在哪里
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