《直面苦难》教案1_第1页
《直面苦难》教案1_第2页
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文档简介

第 1 页 共 2 页 直面苦难直面苦难 教案教案 1 1 苦难中的尊严 教学目标 1 引导学生理解 直面苦难 的主旨 直面人生 中的厄运 培养健康的人格 积极的生活态度 2 指导学生分析理解文中关键语句的含义 思考 其现实指导意义 教学过程 一 导入 人生苦短 风云难测 我们难以想象海伦 凯勒 的世界 那是怎样漫长的黑夜 我们难以窥探贝多芬 被剥夺聆听权力时最初的心境 病魔束缚了霍金的躯 体 宇宙中弥漫着这位科学巨匠睿智的思绪 智障阻 碍了舟舟的发育 而音乐王国里却飘洒着灵动的音符 苦难有非凡的意义 生命有崛起的尊严 今天让我们 走进培根和周国平的哲理散文 论厄运 直面 苦难 深入体会苦难中的尊严 板书课题 苦难中的尊严 论厄运 直面苦难 点拨题目中的 厄运 苦难 指 人生并不是一帆风顺的 而是会时时会遇到什么 第 2 页 共 2 页 二 检查预习 见练习册 作者 背景 三 课堂讨论 本文是一篇富于深刻哲理的散文 请仔细阅读全 文 找出你认为蕴涵哲理的语句 并谈谈其哲理的意 义 1 面对自然苦难 我们应以最真实的勇气挺立而 不倒下 以此维护人在大自然面前的尊严 2 苦难磨钝了多少敏感的心灵 悲剧毁灭了多少 失意的英雄 人天生是软弱的 惟其软弱而犹能承担 起苦难 才显出人的尊严 3 直面苦难 的主旨是什么 人在自然悲剧面前 应该坚强挺住 维护自己在 大自然面前的尊严 这种坚强是战胜了软弱而挺起的 坚强 但不要一味地美化苦难 它也有消极作用 四 写作 讨论
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