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文档简介

第 1 页 共 3 页 三借芭蕉扇 二 教案设计三借芭蕉扇 二 教案设计 三借芭蕉扇教案设计 教学目标 1 引导学生认识 13 个生字 2 指导学生朗读课文 了解课文内容 感受孙 悟空的足智多谋 英勇善战 重 难点 1 通过熟读课文 了解孙悟空三借芭蕉扇的经 过 学习孙悟空不怕困难 敢于斗争的精神 2 学了解孙悟空人物形象的刻划 激发阅读名 著的兴趣 第一课时 一 导入 孙悟空一借上当后 又会想出什么好办法去借芭 蕉扇 这节课我们继续学习 二 初读课文 学习生字 1 自由读文 标出自然段 画出生字 新词 2 认读生字新词 三 整体感知 1 读课文 边读边思考 孙悟空 二借 三 借 想出了什么办法 结果怎样 第 2 页 共 3 页 2 集体交流 二借 牛魔王骗回芭蕉扇 三借 牛魔王献扇 四 朗读全文 第二课时 一 整体感知 三借 二 感悟文本 1 自渎孙悟空 二借 芭蕉扇 A 读后同座位互相说一说这一段的故事 注意用 上文章中好的词语 在说对话时 注意说话的语气和 神态 B 学生自己读 交流 C 反馈 表演 2 自读孙悟空 三借 芭蕉扇 边读边想 铁扇公主为什么 连忙把真芭蕉扇献 了出来 三 回顾全文 1 从三借芭蕉扇的故事中 你体会到孙悟空是 个怎样的人 2 你想对悟空说什么 3 指导朗读 四 作业 第 3
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