初中教师20XX年度工作总结

第 1 页 共 6 页 初中教师初中教师 20XX20XX 年度工作总结年度工作总结 范文 教育工作 是一项常做常新 永无止境的工作 下面是 xx 搜集整理的范文 范文一 本学期 本人担任初二 7 8 班语文课教学工作 一学期来 本人以学校及各处组工作计划为指导 以 加强师德师风建设 提高师德水平为重点 以提高教 育教学成绩为中心 以深化课改实验工作为动力 认 真履行岗位职责 较好地完成了工作目标任务 现将 一年来的工作总结如下 一 加强学习 努力提高自身素质 一方面 认真学习教师职业道德规范 三个代表 重要思想 不断提高自己的道德修养和政治理论水平 另 一方面 认真学习新课改理论 努力提高业务能力 参加自学考试 努力提高自己的学历水平 通过学习 转变了以前的工作观 学生观 使我对新课改理念有 了一个全面的 深入的理解 为本人转变教学观念 改进教学方法打好了基础 二 以身作则 严格遵守工作纪律 一方面 在工作中 本人能够严格要求自己 时 第 2 页 共 6 页 时处处以一个共产党员的标准来要求自己 模范遵守 学校的各项规章制度 做到不迟到 不早退 不旷会 另一方面 本人能够严格遵守教师职业道德规范 关 心爱护学生 不体罚 变相体罚学生 建立了良好的 师生关系 在学生中树立了良好的形象 三 强化常规 提高课堂教学效率 本学期 本人能够强化教学常规各环节 在课前 深入钻研 细心挖掘教材 把握教材的基本思想 基 本概念 教材结构 重点与难点 了解学生的知识基 础 力求在备课的过程中即备教材又备学生 准确把 握教学重点 难点 不放过每一个知识点 在此基础 上 精心制作多媒体课件 备写每一篇教案 在课堂 上 能够运用多种教学方法 利用多种教学手段 充 分调动学生的多种感官 激发学生的学习兴趣 向课 堂 45 分要质量 努力提高课堂教学效率 在课后 认 真及时批改作业 及时做好后进学生的思想工作及课 后辅导工作 在自习课上 积极落实分层施教的原则 狠抓后进生的转化和优生的培养 同时 进行阶段性 检测 及时了解学情 以便对症下药 调整教学策略 认真参加教研活动 积极参与听课 评课 虚心向同 行学习 博采众长 提高教学水平 一学期来 本人 共听课 32 节 完成了学校规定的听课任务 第 3 页 共 6 页 四 加强研讨 努力提高教研水平 本学年 本人参加省级教研课题开放性问题学习 的研究的子课题及县级课题开放性教学课型的研究的 子课题的研究工作 积极撰写课题实施方案 撰写个 案 教学心得体会 及时总结研究成果 撰写论文 为课题研究工作积累了资料 并积极在教学中进行实 践 在课堂教学中 贯彻新课改的理念 积极推广 先进教学方法 在推广目标教学法 读书指导法等先 进教法的同时 大胆进行自主 合作 探究学习方式 的尝试 充分发挥学生的主体作用 使学生的情感 态度 价值观等得到充分的发挥 为学生的终身可持 续发展打好基础 范文二 在充实 忙碌和愉悦中 一学年的工作即将划上 圆满的句号 本学期我担任初一体育教学工作 在学 校各级领导的正确指导 体育教研组的大力支持及本 人的辛勤努力下 基本顺利地完成了教学任务 现主 要对本学期的工作总结如下 一 教学方面 一提到初一体育马上就能联想到体育中考 在应 试教育的惯性下 这已成了检验初一体育教学成功与 否的重要标准 因此我根据教学大纲的要求满课时 第 4 页 共 6 页 满内容 保质量的完成了所教教室的教学任务 学生 体育技术 体育技能考核内容等 从未出现丢课 缺 课 上课松散无内容及体罚学生的现象 结合新课程 改革要求 教法上不断改进创新 使体育课在宽松 活跃的气氛中 教室中注意学生组织纪律性 思想品 质等方面素质的培养 特别针对刚刚升入初中的学生 特点 以加强学生身体素质为目的 利用游戏 武术 等项目促使学生尽快完成中学体育活动 以形成优良 的行为规范 并在每一节课中认真积累组织教法 经 验进行组内科研课题的探讨 教案 集体备课 听课 等全部按学校要求完成 一 培养学生优良的行为习惯 初一是整个初中学习打基础的阶段 那么如何形 成优良的行为习惯是基础中的基础 首先 抓集合训 练 包括课前 课中 课结束前的集合 集合要求快 静 齐并强调精神面貌 通过严格的队列 队形练习 让学生了解正确站姿 走姿 跑姿及其动作要领 在 强化训练中 逐步让学生形成优良的姿态 其次 教 会学生器材使用方法 在教学中可以有目的 有组织 地安排小组长布置 收拾器材等 培养学生爱护场地 器材的习惯 这也是学生自我教育的一个过程 二 培养处理意外事件的能力 第 5 页 共 6 页 作为一名体育老师 对于学生的运动技能知识传 授只是基础部分 如何培养学生处理意外事故的能力 才是教学的关键点 在体育教室当中或多或少会出现 一些意外事件 例如 在学生进行慢跑热身的时候 跑道上遇到突发事件堵住了 在这时 学生大多会停 下来 教师就应该在此时进行语言引导 教会学生处 理这次事件的方法 然后还可提问 假如跑步过程中 有学生摔倒了 我们其他学生应该怎么办 在学生进 行思考的时候 其实他们就有了对突发事件的处理想 法 教师再进行适当总结 学生处理突发事件的能力 便会一点点提高 三 培养团结协作的精神 在体育教学中有认识培养学生团结协作的精神 不仅可以提高学生学习的兴趣 还能使学生为了集体 的荣誉而努力拼搏 比如分成几个小组 选择需要互 助合作才能完成的竞赛或游戏让学生比赛 比赛完后 分析获胜或失败的原因 让学生知道只有服从集体利 益才能取胜 即使自己吃亏也是光荣的 要使学生能 更好的树立团结协作精神 必须先让学生明白团结协 作精神的内涵 团结协作的精神就是奉献精神 举例 说明 篮球场上的传球者 人们为什么会赞扬他 就 是因为他的传球可以为团队带来胜利 第 6 页 共 6 页 四 注重德育教育 德育教育是学校教育的重要组成部分 加强对学 生的思想品德教育 是体育课的重要任务 在体育教 学中有认识地融入德育教育 不仅能锻炼学生的意志 更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神 培养学生服从组织 遵守纪律 主动进取的心理品质 例如 针对学生跑步过程中 在弯道上的偷跑行为进 行教育 把这种行为灌输到学生的做人方面及思想品 德方面 既改善了学生的偷跑现象又教会了学生做人 教育工作 是一项常做常新 永无止境的工作 社会在发展 时代在前进 学生的特点和问题也在发 生着不断的变化 作为有责任