七年级语文上册 第7课《幼时记趣》教案 苏教版

第 1 页 共 5 页 七年级语文上册七年级语文上册 第第 7 7 课课 幼时记趣幼时记趣 教案教案 苏教版苏教版 教学目的 1 借助注释 词典和教师指导 能初步读懂课 文并能正确朗读 2 了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的 童心 3 认识观察与想象 联想的关系 教学重点 教学目的 1 2 教学难点 教学目的 1 教具学具 教学方法 教学时数 两课时 第一课时 教学设计 通过学生独立合作的研读课文 借助 注释及词典 学习课文中的生字 读懂课文内容 教 师适当指导 引导学生学习常用文言实词及虚词的意 义 用法及文中的特殊句式 并能正确朗读课文 教学步骤 1 导入新课 同学们在童年时或许都观察过蚂 第 2 页 共 5 页 蚁 那你看到蚂蚁搬家或搬运食物时感受到了一种什 么样的乐趣 今天学习一篇清朝人写的文章 来了解 他在幼小时由观察微小生物产生的丰富奇特的想象及 其中的盎然童趣 也许它也会勾起我们对童年的美好 回忆 2 结合注释读课文 给课文中不认识的字注音 并试着断句 3 小组合作 学习课文第一 二两段 结合注 释 词典 试着翻译这两段的意思 把自己翻译的结 果在小组内交流 最后把小组统一的译文在全班内交 流 4 教师指导 强调重点 翻译中普遍存在的问 题 常用文言实词及虚词 余 明察秋毫 故 和 拟 强 怡然称快 其 必 之 则 然 特殊句式 群鹤舞空 徐喷以烟 作 观 5 朗读课文第一 二段 指导朗读 6 小组合作 学习课文第 3 4 段 结合注释 词典 试着翻译这两段的意思 把自己的译文在小组 内交流 最后把小组统一的译文在全班交流 7 教师指导 强调重点 翻译中普遍存在的问 第 3 页 共 5 页 题 常用文言实词及虚词 于 其 神游 庞然大物 方 之 盖 拔山倒树 特殊句式 使与台齐 驱之别院 以 为 为所 8 朗读课文第三 四段 指导朗读 9 齐读课文 10 总结 针对学习情况进行适当评述 以鼓励 表扬为主 11 作业 抄写不认识的字 练习二 板书设计 第二课时 教学设计 研读课文 了解作者童年生活的 物 外之趣 及其产生的原因 物外之趣 所体现出来 的童心 说一说自己童年生活中类似的趣事 教学步骤 1 复习 注音 童稚 项为之强 藐小 怡然称快 鹤唳云端 解释加点字的含义 必细查其纹理 和拟作群鹤舞空 徐喷以烟 又留 蚊于素帐中 翻译句子 心之所向 则或千或百果然鹤也 故 第 4 页 共 5 页 时有物外之趣 2 导入 昨天我们通过仔细的阅读课文 基本 上读懂了文章的大意 今天在这个基础上继续学习 了解一下作者童年生活中有什么样的 物外之趣 趣 又因何而来 3 默读课文 思考 课文写了哪几件有趣的事 情 4 小组合作学习 讨论产生 物外之趣 的原 因 班内交流 文中所叙 物外之趣 反映了作者什么样的童心 童趣 根据课文所叙 你能说一说作者的童年生活是什 么样的吗 5 齐读课文 注意体会文中的童趣 6 说一说自己童年生活中的趣事 7 总结 想象力是心灵自由翱翔的翅膀 乘着 这双翅膀你会探寻到更为广阔的奇妙的世界 体会到 更多的创造的乐趣 观察会给你一双善于发现的眼睛 有了这双眼睛你便不会错过生活中所有精彩的瞬间 希望我们都能充分运用这双眼睛和翅膀 8 作业 练习册