中学20XX期中教学工作总结会会议主持词

第 1 页 共 4 页 中学中学 20XX20XX 期中教学工作总结会会议主持词期中教学工作总结会会议主持词 我认为教育有以下几个方面问题 一 是教育理 念陈旧 其理念还停留在应试教育的框框里 只注重 学生的智育发展 忽视了学生人格培养 没有注意心 灵的沟通 二是教师缺乏良好的心理品质 而教育学 生需要良好的心理品质 心理品质的缺乏轻者对学生 恶语中伤 重者对学生体罚 三缺少爱心 不会关爱 学生 四是教育评估机制 仍以应试成绩为核心 教 师面对各方面的压力 延缓了师德建设的进程 师德 形成决非一种表面的具体行为 任何一种师德表现都 能折射出深层的东西 它包含着人才观 学生观 质 量观 管理观 学习观 评价观等一系列相关理念在 内的综合观念 一句话 有什么样的教育理念 就有 什么样的师德表现 会议内容 一 教务处期中工作通报 1 教务处通报期中教学检查情况 语文教研组的青蓝工程 初二年级的语文特色活 动开展不错 但课堂效率不高 基础知识落实不好 数学教研组的集体备课推进不错 但对号工作不是很 第 2 页 共 4 页 好 外语教研组的校内外教研活动开展积极 单元过 关扎实 但教学反思不够 综合文科组的课堂教学落 实到位 效果较好 但初一年级历史 地理学科教学 应进一步加强 努力提高成绩 综合理科组的集体备 课开展较扎实 青年教师培养的青蓝工程效果较好 但初二年级物理教学应进一步提高 艺体组的课堂 纪律要求有明显提高 充分保障了课堂教学任务 但 艺术活动开展不够 应进一步加强 2 市级教学大比武活动要求 语文 数学 英语教研组五月份组织组内教师大 比武练兵 以说课 评课 讲课为主 五月底完成 六月份学校将举行大比武比赛活动 3 市教育科学 十二五 课题申报工作 全体骨干教师必须无条件参加 不参加者按学校 骨干教师管理规定考核为不合格 并鼓励青年教师参 加 课题申报工作按要求保质保量完成 二 各年级组工作情况通报 初一年级 全体教师能主动坐下来分析年级工作 的不足 本学期重点抓了学生的养成教育 礼仪教育 教师的思想统一工作 积极开展学生活动 全员参与 年级管理 强化教师考勤管理 年级工作有了很大的 改观 期中统考成绩与学年统考持平 但工作中还存 第 3 页 共 4 页 在女生午休 走读生管理不理想 年级内办公时间闲 聊情况 后期将加大管理力度 改进工作 初二年级 本学期重点抓了年轻教师的管理 学 生养成教育 年级教师教学过程的管理 通过敬业精 神宣传 骨干教师带头 每周一次例会总结 使年级 工作稳步推进 针对学生目前的成绩分化现状 年级 自己想办法 在没有增加任何人员的情况下 通过调 整班额提高工作的实效性 初三年级 本学期重点落实年级学生的备考对号 工作 全体教师自行商定将对号工作纳入中考奖励 每周召开年级工作会议 增强周工作针对性 4 月联 考成绩和外校持平 但也暴露出每个分数段都有至少 五名学生的微弱分值差 后期将做好学生心理疏导 加强信息交流 通过周考和全真模拟考强化学生应考 技能和思维 通过一对一的备考辅导有效提升对号率 三 校长强调 校长首先肯定了各年级都能自主创新的开展特色 工作 在学校困难时期的这种积极进取的精神值得发 扬 同时针对前期对初中部各年级教学情况的摸底 校长强调现在我们的学生学习主动性欠缺 成为制约 我们工作成绩的重要因素 如何解决这个关键问题 第 4 页 共 4 页 学习借鉴 5 月 7 日 中国教师报 上刊登的 让 学生成为最好的自己 文章强调 把问题学生当作 生病的孩子来看 点亮学生心底的灯 从知到行营造 育人场 把竞争引入班级管理中 构建高效的课堂教 学 教要服务于学 校长几点建设性的意见 改造学生的学习 1 对这个问题要给予足够的关注 学生学习被 动是学生学习负担加重的原因 是造成教师工作负担 的重要原因 是制约教学质量提升的根本原因 是影 响学校声誉的典型表现 2 教师必须切实对自己的工作认真反思 反思 思想 反思工作方式方法 3 积极采取有效措施帮助学生有效学习 不要 总责怪学生基础差 这不该成为教师工作不利的主要 原因 要加强学生日常行为的管理 要特别重视学生 学习