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文档简介

第 1 页 共 3 页 一年级上册一年级上册 闹钟闹钟 教学设计教学设计 学习目标 1 学会 头 叫 山 可 心 会 6 个字 会 认 他 得 最 冰 吵 点 很 忘 9 个生字 2 能正确 流利地朗读课文 3 体会我在不同的情况下 对闹钟产生不同地态 度地原因 了解小闹钟是我们忠实地朋友 学习生字词 教学难点 能正确 流利地朗读课文 二课时 教学过程 一 兴趣导入 学习生字 1 今天我们请来了一位贵客 想不想看看它是谁 2 生猜谜 说闹钟在我们生活中的作用或者你们 之间的小故事 3 在课文当中勾画出生词 圈点出生字 伙伴之 间进行练读 4 时间就是生命 让我们抓紧时间一起攀登 词 语智慧山 看拼音朗读词语 计时并给予鼓励 第 2 页 共 3 页 5 去掉拼音 读准生字和生词的音 分小组练读 给优秀小组插红旗 1 自由轻声朗读课文 争取把每一句话读通顺 2 请同学开火车朗读再评一评 3 读了课文 你现在最想说什么 我们进入 心 情地带 用自己喜欢的形式表达自己的情感 如 写下最想说的话 跟好朋友说说 跟文章中的小朋友 出个好主意等 第二课时 1 同学们大概也有这样美丽的梦境吧 回忆吃冰 淇淋的快乐心情 2 美梦被小闹钟吵醒 你当时的心情是怎样的 进行心情对比 3 分角色朗读句子 进行深层感悟 4 小组表演 明天要旅游了 体会我又兴奋 又担忧的矛盾心情 二 课外实践活动 1 用自己喜欢的方式给自家的小闹钟做个 知心 卡 告诉它你的心里话 2 跟父母进行统计 一分钟能做哪些事 1 开展分组写字的活动 三步走 一 观察 二 讨论 三 正确书写 第
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