小学教师继续教育培训制度

小学教师继续教育培训制度 为提高我校教师素质 促进学校教育事业的改革和开放 依据 国家 省 市有关教师继续教育的规定 特制定本制度 一一一一 继续教育的对象继续教育的对象继续教育的对象 继续教育的对象 中小学教师继续教育是指对已取得教师资 格的中小学在职教师为提高思想政治和业务素质进行的培训 凡我校已取得教师资格的在职教师都必须参加继续教育 二二二二 继续教育类别继续教育类别继续教育类别继续 教育类别 1 教师继续教育分为新任教师培训 教师职务培训 骨干教 师培训和高一层次学历进修 2 新任教师培训的对象是教龄一年的在职教师 教师职务培 训的对象是教龄 年以上的全体教师 骨干教师培训的对象学 校推荐 三三三三 续教育的内容续教育的内容续教育的内容续教 育的内容 一 学历教育 任课教师要求达到本科或以上学历 实验实习 教师必须达到专科或以上学历 对于学历未达本科的教师 必 须于 3 4 年内取得国家承认学历的本科毕业证书 对于学历已 达本科的教师 鼓励学习第二学历 二 非学历教育 1 职业道德教育 1 加强师德师风建设 坚持以人为本 提高教师依法施教意 识 树立正确的世界观 人生观 价值观 增强识别大是大非 的能力 忠诚于人民的教育事业 2 认真学习教育法律法规 全面贯彻教育方针 3 用 中小学教师职业道德规范 来规范教师自身的言行 尊重学生 爱岗敬业 为人师表 要学习心理健康知识 不断 提高自身心理素质 增加协作精神 健全人格 提高教师适应 教育改革发展和社会变革的能力 2 教师基本职业技能培训 1 信息技术培训 为使每位教师具备信息技术教育的能力 充分用好我校教育资源 制定学校教师信息技术培训达标计划 分类培训 分步达标 平时训练 假期定级培训 把信息技术 的培训与学科教学的培训充分结合起来 提高教师的基本技能 促进教育教学质量的提高 每人每年培训时间不少于 20 课时 2 普通话培训 为使我校语言规范化 每人每年培训时间不 少于 40 课时 3 三笔字培训 为使我校教师的板书工整 每人每年培训不 少于 40 课时 3 学科教学业务技能培训 1 课堂教学技能培训 培训时间 业务学习和教研活动时间 不少于 10 学时 2 德育教育 班队工作技能培训 学习现代教育思想 教 育理念 树立以德治校 以德治班的教育教学思想 了解前沿 发展动态 在教育教学实践中拓展专业知识 提高教研能力 进一步加强各类活动课及班主任工作技能训练 探讨研究素质 教育要求的教育教学方法 紧密结合教育教学任务 撰写经验 总结 学习时间 在政治学习 班主任工作探讨 活动课研讨 时间 培训课时 20 课时 3 新教材培训 a 新教材编写中所体现的教学改革新动向和新要求 并能针对 学生实际 灵活运用教学方法 弄清任教学科新教材的编写意 图 编写特点及教学内容安排的阶段性与连贯性 b 掌握任教学科各册教材的教学内容 教学目的和教学要求 c 掌握任教学科各册教材的重 难点 及教学中应注意的问题 d 结合任教学科特点和教学内容对学生进行思想品德教育 e 能根据课标和教材要求正确选用教具 指导学生正确使用学 具 尽快适应素质教育的新要求 培训时间 业务学习 集体 备课及新教材探讨学习时间 培训课时不少于 10 课 4 专项培训 1 新任教师培训 2 骨干教师培训 3 专业课教师培训 4 校长培训 四四四四 具体要求具体要求具体要求具体要求 1 参加继续教育是中小学教师的权利和义务 继续教育学习情 况作为教师年度考核的重要依据 2 任课教师要求达到本科或以上学历 实验实习教师必须达 到专科或以上学历 对于学历未达本科的教师 必须于 3 4 年 内取得国家承认学历的本科毕业证书 否则不予晋升职称 对 于学历已达本科的教师 鼓励学习第二学历 3 要求教师必须参加上级和本校组织的教育理论学习和现代教 育技术应用培训活动 参加相应的考试并取得合格证书 4 全体教师要坚持业务学习和进修 努力提高自己的教学水平 和业务素质 每位教师除利用业余时间学习外 要保证参加学 校组织的集体学习 学习时要做好学习笔记 可摘抄教育理论 也可粘贴业务知识 记录教学实践中的反思感悟 心得体会 每学期不少于 5000 字 5 外出听课 上课 参加学术活动 新教师培训 骨干教师培训由学校决定 教导处安排 参加干 部岗位培训由党支部决定学校安排 外出之前都必须办理外出 手续 6 学校安排外出学习 培训 学历培训除外 到张掖市以外地 区的 必须遵守培训单位的活动安排 不缺席 认真学习 做 好笔记 回校后必须在一周