第四课时千米的认识_第1页
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文档简介

第第 四四 课课 时时 千千 米米 的的 认认 识识 教学内容 教材第 8 页例四 教学日期 教学目标 1 进一步认识千米 加深理解 1 千米的长度概念 2 培养学生操作能力 教学重点 难点 体验 1 千米有多远 教学流程 一 复习 1 让学生说说 1 千米有多长 1 米 1 分米 1 厘米 1 毫米呢 2 填空 1 千米 米 1 米 厘米 1 米 分米 1 分米 毫米 二 学生实践 把全班学生分为 10 个小组进行测量 1 到操场上量出 100 米的距离 走一走 数一数你走了几步 看一看 100 米有多远 2 汇报 1 请学生说一说你走了 100 米你走了几步 如果你走 1000 米大约走了多少步 2 提问 一个小组量出 100 米 10 个小组一共量出多少个 100 米 是多少千米 3 让学生讨论从学校门口到什么地方是非曲直千米 3 体验 1000 米有多远 带学生校外走 1 千米的路程 数一数你走了几步 看一看 1 千米有多远 教学反思
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