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第 1 页 共 3 页 四年级教案四年级教案 青海湖 梦幻般的湖青海湖 梦幻般的湖 教学目标 1 了解青海湖的美 培养学生热爱祖国壮美河 山的爱国之情 2 体会作者的情感 体会作者表达的方法 3 有感情地朗读课文 教学重点 体会为什么说青海湖是梦幻般的湖 教学难点 体会为什么说青海湖是梦幻般的湖 教学时间 一课时 课前准备 预习课文根据阅读提示读懂课文 教学过程 一 导语 同学们知道青海湖在哪儿吗 青海湖有多大 它 是淡水湖还是咸水湖 景色怎样 二 以读为主 读中探究 1 自主读书 要求 要把课文读通读顺 难懂的句子多读几遍 生字 新词可利用工具书解决 把不理解的内容和有 第 2 页 共 3 页 疑问的地方标出来 2 汇报交流 以学习小组为单位交流学习情况 如 你读懂了哪些内容 提出学习中的疑难问题 3 再读释疑 请同学们用自己喜欢的学习方式解决以上提出的 问题 三 自主性练习设计 1 作者是从哪几方面描写青海湖的 2 画出你认为最美的句子读一读 说理由 3 说说 谁能相信这是大自然的的现实 而不 是大胆的梦幻呢 这句话的意思 板书设计 纯净 深湛 温柔 恬静 湖水蓝蓝锦缎似的 水灵灵蓝晶晶 青一片碧绿一幅 海草滩美连绵起伏褐色巨大 湖一条银色画卷 水鸟美世外桃源 学生
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