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文档简介

第 1 页 共 3 页 诗歌朗诵活动方案诗歌朗诵活动方案 一 活动目的 1 让学生感受祖国文字的语言魅力 继承和发 扬祖国灿烂的诗歌文化 2 丰富校园文化 美化校园语言环境 提高学 生朗诵能力 二 活动要求 1 朗诵内容为两首诗歌 其中 弟子规 中的 入则孝 篇为 1 3 年级必诵诗歌 出则弟 篇为 4 6 年级必诵诗篇 另一首各班自选 内容以歌颂祖 国 弘扬经典的儿歌 诗歌及古今诗词均可 3 5 分 钟为宜 2 朗诵对象 1 6 年级以班级为单位组织参加 比赛 4 朗诵形式 以朗诵为主 可用领诵 全班齐 诵 表演朗诵 配乐诵读等多种形式进行表演 5 所需音乐自备 诗歌题目 评委名单于 12 月 17 号前上交语文组 三 活动安排 2 地点 学校操场 第 2 页 共 3 页 四 评奖办法 1 比赛分两组 1 3 年级为低段组 4 6 年级为 高段组 比赛顺序以组内抽签为准 2 评委 各班推选 1 名朗读好 公正的同学成 立评委席成员 交叉担任评委 3 每组评出 声情并茂奖 两名 朗诵创意 奖 两名 仪态大方奖 两名 未尽事宜 另行通知 我的设想请同胞们共同商榷 欢迎同胞们献计献 策 1 弟子规 中的必诵部分采用整组一同吟诵 的形式 实际上孩子们登台表演的主要是自选的那首 诗 2 这次评委是由各班推选出的学生担任 1 3 年级评高年级 4 6 年级评低年级 每组需要一个负 责人 同志们有没有合适的人选或评选形式呢 3 这次的奖项不评一二三等奖 初步设想是 声情并茂奖 两名 朗诵创意奖 两名 仪态 大方奖 两名 同志们还有更有意思的奖名吗 4 基于人文性的考虑 咱这次为了让每个孩子 有登台露脸的机会 基本放室外 所以服装不作为评
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